23、在下面的網(wǎng)格圖中按要求畫(huà)出圖形,并回答問(wèn)題:
(1)先畫(huà)出△ABC向下平移5格后的△A1B1C1,再畫(huà)出△ABC以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的△A2B2C2
(2)如圖,以點(diǎn)O為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,試寫(xiě)出點(diǎn)A2,B1的坐標(biāo).
分析:將A、B、C按平移條件找出它的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1、B1、C1,順次連接A1B1、B1C1、C1A1,即得到平移后的圖形;利用①對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;②對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角,分別作出A、B、C旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可得到旋轉(zhuǎn)后的圖形.
解答:解:(1)
.(4分)
(2)A2(5,2);B1(-4,-5).(8分)
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是做各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在下面的網(wǎng)格圖中按要求畫(huà)出圖形,并回答問(wèn)題:
(1)先畫(huà)出△ABC向下平移5格后的△A1B1C1,再畫(huà)出△ABC以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的△A2B2C2;
(2)如圖,以點(diǎn)O為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,試寫(xiě)出點(diǎn)A2,B1的坐標(biāo).

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在下面的網(wǎng)格圖中按要求畫(huà)出圖形,并回答問(wèn)題:
(1)先畫(huà)出△ABC向下平移5格后的△A1B1C1,再畫(huà)出△ABC以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的△A2B2C2;
(2)如圖,以點(diǎn)O為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,試寫(xiě)出點(diǎn)A2,B1的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2005年福建省泉州市南安市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2005•南安市質(zhì)檢)在下面的網(wǎng)格圖中按要求畫(huà)出圖形,并回答問(wèn)題:
(1)先畫(huà)出△ABC向下平移5格后的△A1B1C1,再畫(huà)出△ABC以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的△A2B2C2
(2)如圖,以點(diǎn)O為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,試寫(xiě)出點(diǎn)A2,B1的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

在下面的網(wǎng)格圖中按要求畫(huà)出圖形,并回答問(wèn)題。
(1)先畫(huà)出△ABC向下平移5格后的△A1B1C1,再畫(huà)出△ABC以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的△A2B2C2
(2)如圖所示,以點(diǎn)O為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,試寫(xiě)出A2、Bl的坐標(biāo)。

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