13.化簡
(1)$\sqrt{12}×\sqrt{3}-\frac{{\sqrt{98}}}{{\sqrt{2}}}$
(2)$3\sqrt{8}-5\sqrt{32}$
(3)$|{-\sqrt{2}}|-\sqrt{18}+{(\sqrt{2}-1)^0}$
(4)$(2+\sqrt{3})(2-\sqrt{3})$
(5)${(\sqrt{5}-\frac{2}{{\sqrt{5}}})^2}$
(6)$\root{3}{27}-\frac{{\sqrt{2}×\sqrt{6}}}{{\sqrt{3}}}$
(7)$(\sqrt{24}-\sqrt{\frac{1}{6}})÷\sqrt{2}$
(8)$\sqrt{48}-\sqrt{12}+\sqrt{\frac{1}{27}}$
(9)$(\sqrt{3}+1)(\sqrt{3}-1)+\sqrt{12}$
(10)$\sqrt{18}+\sqrt{45}-\sqrt{0.5}+\sqrt{125}$.

分析 (1)原式利用二次根式乘除法則計算,合并即可得到結(jié)果;
(2)原式化簡后,合并即可得到結(jié)果;
(3)原式第一項(xiàng)利用絕對值的代數(shù)意義化簡,第二項(xiàng)化為最簡二次根式,第三項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計算即可得到結(jié)果;
(4)原式利用平方差公式計算即可得到結(jié)果;
(5)原式利用完全平方公式化簡即可得到結(jié)果;
(6)原式利用立方根定義,以及二次根式乘除法則計算即可得到結(jié)果;
(7)原式利用二次根式的除法法則計算即可得到結(jié)果;
(8)原式化簡后,合并即可得到結(jié)果;
(9)原式利用平方差公式變形,計算即可得到結(jié)果;
(10)原式各項(xiàng)化簡后,合并即可得到結(jié)果.

解答 解:(1)原式=$\sqrt{12×3}$-$\sqrt{\frac{98}{2}}$=$\sqrt{36}$-$\sqrt{49}$=6-7=-1;
(2)原式=6$\sqrt{2}$-20$\sqrt{2}$=-14$\sqrt{2}$;
(3)原式=$\sqrt{2}$-3$\sqrt{2}$+1=-2$\sqrt{2}$+1;
(4)原式=4-3=1;
(5)原式=5-4+$\frac{4}{5}$=1$\frac{4}{5}$;
(6)原式=3-2=1;
(7)原式=$\sqrt{24÷2}$-$\sqrt{\frac{1}{6}÷2}$=2$\sqrt{3}$-$\frac{\sqrt{3}}{6}$=$\frac{11\sqrt{3}}{6}$;
(8)原式=4$\sqrt{3}$-2$\sqrt{3}$+$\frac{\sqrt{3}}{9}$=$\frac{19\sqrt{3}}{9}$;
(9)原式=3-1+2$\sqrt{3}$=2+2$\sqrt{3}$;
(10)原式=3$\sqrt{2}$+3$\sqrt{5}$-$\frac{\sqrt{2}}{2}$+5$\sqrt{5}$=$\frac{5\sqrt{2}}{2}$+8$\sqrt{5}$.

點(diǎn)評 此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

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∠AOC,∠BOC的平分線OM,ON,能否求出∠MON的度數(shù)?若能,求∠MON的度數(shù);并從你的求解中看出什么規(guī)律嗎?寫出規(guī)律,并說明理由.

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(1)為了達(dá)到估計本市初中這三個年級男生身高的目的,你認(rèn)為采用上述哪一種調(diào)查方案比較合理,為什么?
答:選C;理由這樣獲得的數(shù)據(jù)有代表性.
(2)下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方案獲得的:
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫表中的空格;           
②根據(jù)填寫的數(shù)據(jù)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
初中男生身高情況抽樣調(diào)查表
人數(shù)
身高(cm)
總計(頻數(shù))總計(頻數(shù))
143~1539 0.05
153~16327 0.15
163~173810.45
173~183450.25
183~193180.01
(注:每組可含最低值,不含最高值)

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