20.如圖,一過(guò)原點(diǎn)的直線y=mx(m>0)與反比例函數(shù)$y=\frac{k}{x}$(k>0)的圖象交于A、B兩點(diǎn),過(guò)A、B兩點(diǎn)分別向x軸、y軸作垂線,垂足分別為C、D兩點(diǎn),連接CD.
(1)四邊形ACDO的面積與四邊形BDCO的面積的數(shù)量關(guān)系是相等;
(2)求證:AB∥CD且AB=2CD;
(3)若k=8,當(dāng)m的大小發(fā)生變化時(shí),四邊形ABDC的面積是否發(fā)生變化?若不變,求出四邊形ABDC的面積;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

分析 (1)由過(guò)原點(diǎn)的直線y=mx(m>0)與反比例函數(shù)$y=\frac{k}{x}$(k>0)的圖象交于A、B兩點(diǎn),且AC⊥x軸,BD⊥y軸,根據(jù)反比例函數(shù)的幾何意義,可證得S△OAC=S△OBD,繼而證得結(jié)論;
(2)首先設(shè)A的坐標(biāo)為:(a,ma),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為:(-a,-ma),易求得tan∠AOC=tan∠OCD=m,繼而證得AB∥CD,可得四邊形AODC是平行四邊形,求得OA=CD,同理可得OB=CD,則可證得結(jié)論;
(3)由k=8,可求得△OAC與△OBD的面積,又由四邊形AODC是平行四邊形,求得四邊形AODC的面積,繼而求得答案.

解答 (1)解:∵過(guò)原點(diǎn)的直線y=mx(m>0)與反比例函數(shù)$y=\frac{k}{x}$(k>0)的圖象交于A、B兩點(diǎn),且AC⊥x軸,BD⊥y軸,
∴S△OAC=S△OBD,
∴S△OAC+S△OCD=S△OBD+S△OCD
∴S四邊形ACDO=S四邊形BDCO;
故答案為:相等;

(2)證明:設(shè)A的坐標(biāo)為:(a,ma),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為:(-a,-ma),
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為:(a,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為:(0,-ma),
∴tan∠AOC=$\frac{AC}{OC}$=$\frac{ma}{a}$=m,tan∠OCD=$\frac{OD}{OC}$=m,
∴∠AOC=∠OCD,
∴AB∥CD,
∵AC∥y軸,
∴四邊形AODC是平行四邊形,
∴OA=CD,
同理:OB=CD,
∴AB=2CD;

(3)解:不變.
理由:∵k=8,
∴S△OAC=S△OBD=$\frac{1}{2}$k=4,
∵四邊形AODC是平行四邊形,
∴S四邊形AODC=2S△OAC=8,
∴S四邊形ABDC=S△OBD+S四邊形AODC=12.
∴若k=8,當(dāng)m的大小發(fā)生變化時(shí),四邊形ABDC的面積不發(fā)生變化,面積等于12.

點(diǎn)評(píng) 此題屬于反比例函數(shù)綜合題.考查了反比例函數(shù)的k的幾何意義、正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題以及平行四邊形的性質(zhì)與判定等知識(shí).注意利用三角函數(shù)的知識(shí)證得∠AOC=∠OCD是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.若x2+y2=8,xy=2,則(x-y)2=4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖,將拋物線y=(x-1)2 的圖象位于直線y=4以上的部分向下翻折,得到新的圖象(實(shí)線部分),若直線y=-x+m與新圖象只有四個(gè)交點(diǎn),求m的取值范圍.( 。
A.$\frac{3}{4}$<m<3B.$\frac{3}{4}$<m<7C.$\frac{4}{3}$<m<7D.$\frac{4}{3}$<m<3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AB,垂足為F,連接DE.
(1)求證:直線DF與⊙O相切;
(2)求證:△BED∽△BCA;
(3)若AE=7,BC=6,求AC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列分式中,最簡(jiǎn)分式是( 。
A.$\frac{2+a}{{-4-4a-{a^2}}}$B.$\frac{a-b}{b-a}$C.$\frac{{{x^2}-4}}{x-2}$D.$\frac{{{x^2}+{y^2}}}{x+y}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=$\sqrt{3}$,BC=1,AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)E,交射線BC于點(diǎn)F,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AC以每秒2$\sqrt{3}$個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿CB方向以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)P,Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),PQ∥EF;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在C的左側(cè)時(shí),記四邊形PFEQ的面積為s,請(qǐng)求出s關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;s是否存在最大值?如有,請(qǐng)求出;如沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)設(shè)P,Q關(guān)于點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn)分別為P′,Q′,當(dāng)t取何值時(shí),線段P′Q′與線段EF相交?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知,在矩形ABCD中,AB=a,BC=b,動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)沿邊AD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)M與點(diǎn)A、點(diǎn)D不重合).
(1)如圖1,當(dāng)b=2a,點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到邊AD的中點(diǎn)時(shí),請(qǐng)證明∠BMC=90°;
(2)如圖2,當(dāng)a=2,b=5,求點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),∠BMC=90°;
(3)如圖3,在第(2)問(wèn)的條件下,若另一動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)C出發(fā)沿邊C→M→B運(yùn)動(dòng),且點(diǎn)M、點(diǎn)N的出發(fā)時(shí)間與運(yùn)動(dòng)速度都相同,過(guò)點(diǎn)N作AD和垂線交AD于點(diǎn)H,當(dāng)△MNH與△MBC相似時(shí),求MH的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.從-3,-1,$\frac{1}{2}$,1,3這五個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),記為a,若數(shù)a使關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{3}(2x+7)≥3}\\{x-a<0}\end{array}\right.$無(wú)解,且使關(guān)于x的分式方程$\frac{x}{x-3}$-$\frac{a-2}{3-x}$=-1有整數(shù)解,那么這5個(gè)數(shù)中所有滿足條件的a的值之和是( 。
A.-3B.-2C.-$\frac{3}{2}$D.$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案