將一段鐵絲圍成面積為150cm2的矩形,且它的長比寬多5cm,求矩形的長.
分析:首先設(shè)矩形的長為xcm,則寬為(x-5)cm,根據(jù)矩形的面積公式可得x(x-5)=150,再解方程即可.
解答:解:設(shè)矩形的長為xcm,由題意得:
x(x-5)=150,
解得:x1=15,x2=-10(不合題意舍去).
答:矩形的長為15.
點評:此題主要考查了一元二次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題解題意,找出題目中的等量關(guān)系,列出方程.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

我們知道,三條邊都相等的三角形叫等邊三角形.類似地,我們把弧長等于半徑的扇形稱為“等邊扇形”.小明準備將一根長為120cm的鐵絲剪成兩段,并把每一段鐵絲圍成一個“等邊扇形”.
(1)小明想使這兩個“等邊扇形”的面積之和等于625cm2,他該怎么剪?
(2)這兩個“等邊扇形”的面積之和能否取得最小值?若能,請求出這個最小值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

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(1)小明想使這兩個“等邊扇形”的面積之和等于625cm2,他該怎么剪?
(2)這兩個“等邊扇形”的面積之和能否取得最小值?若能,請求出這個最小值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2009年江蘇省無錫市濱湖區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

我們知道,三條邊都相等的三角形叫等邊三角形.類似地,我們把弧長等于半徑的扇形稱為“等邊扇形”.小明準備將一根長為120cm的鐵絲剪成兩段,并把每一段鐵絲圍成一個“等邊扇形”.
(1)小明想使這兩個“等邊扇形”的面積之和等于625cm2,他該怎么剪?
(2)這兩個“等邊扇形”的面積之和能否取得最小值?若能,請求出這個最小值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

將一段鐵絲圍成面積為150cm2的矩形,且它的長比寬多5cm,求矩形的長.

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