(2012•樂(lè)陵市二模)如圖,將一張正方形紙片剪成四個(gè)小正方形,得到4個(gè)小正方形,稱為第一次操作;然后,將其中的一個(gè)正方形再剪成四個(gè)小正方形,共得到7個(gè)小正方形,稱為第二次操作;再將其中的一個(gè)正方形再剪成四個(gè)小正方形,共得到10個(gè)小正方形,稱為第三次操作;…,根據(jù)以上操作,若要得到2011個(gè)小正方形,則需要操作的次數(shù)是( )

A.669 B.670 C.671 D.672

 

B

【解析】

試題分析:第一次可得到4個(gè)正方形;

第二次可得到4+3=7個(gè)正方形;

第三次可得到4+2×3=10個(gè)正方形;

第n次可得4+(n﹣1)×3個(gè)正方形.

【解析】
設(shè)若要得到2011個(gè)小正方形,則需要操作的次數(shù)是n.

4+(n﹣1)×3=2011,

解得n=670.

故選B.

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如圖,矩形ABCD中放置9個(gè)形狀、大小都相同的小矩形,相關(guān)數(shù)據(jù)圖中所示,則圖中陰影部分的面積為_(kāi)_______ (平方單位).

 

 

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一個(gè)底面為正方形的直棱柱側(cè)面展開(kāi)圖是邊長(zhǎng)為12的正方形,則它的表面積為  。

 

 

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(2014•紹興)將一張正方形紙片,按如圖步驟①,②,沿虛線對(duì)折兩次,然后沿③中的虛線剪去一個(gè)角,展開(kāi)鋪平后的圖形是( )

A. B. C. D.

 

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A. B.9 C. D.

 

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A.2.5萬(wàn)人 B.2萬(wàn)人 C.1.5萬(wàn)人 D.1萬(wàn)人

 

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(2013•聊城)某校七年級(jí)共320名學(xué)生參加數(shù)學(xué)測(cè)試,隨機(jī)抽取50名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中15名學(xué)生成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀,估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生在這次數(shù)學(xué)測(cè)試中達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)大約有( )

A.50人 B.64人 C.90人 D.96人

 

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A. B. C. D.

 

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A.第一列第四行 B.第二列第一行 C.第三列第三行 D.第四列第一行

 

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