某公司在一項(xiàng)工程招標(biāo)時(shí),接到甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書,工程領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)甲、乙兩隊(duì)的投標(biāo)書測算,可有三種施工方案:
(1)甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,剛好如期完工 
(2)乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程要比規(guī)定日期多用5天;
(3)若甲、乙兩隊(duì)合作4天,余下的工程由乙隊(duì)單獨(dú)做,也正好如期完成.
某同學(xué)設(shè)規(guī)定的工期為x天,根據(jù)題意列方程為( 。
A、
4
x
+
4
x+5
=1
B、
4
x
+
x
x+5
=1
C、
4
x
+
4
x-5
=1
D、
4
x
+
x
x-5
=1
考點(diǎn):由實(shí)際問題抽象出分式方程
專題:
分析:設(shè)規(guī)定的工期為x天,等量關(guān)系為:甲4天的工作量+乙x天的工作量=1,據(jù)此列方程即可.
解答:解:設(shè)規(guī)定的工期為x天,
由題意得,
4
x
+
x
x+5
=1.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了由實(shí)際問題抽象出分式方程,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若把分式
xy
x+y
中的x與y都擴(kuò)大2倍,則所得分式的值( 。
A、不變
B、擴(kuò)大為原來的2倍
C、擴(kuò)大為原來的
1
2
D、縮小原來的
1
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:2cos30°-tan45°-|1-tan60°|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三角形的第一邊長為(3a+2b),第二邊比第一邊長(a-b),第三邊比第二邊短2a,用代數(shù)式表示這個(gè)三角形的周長,并計(jì)算當(dāng)a=2,b=4時(shí)代數(shù)式的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算或化簡:
(1)(
15
-4
3
5
5

(2)
x2+x
x2-1
-
x+1
x-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:
1
x-2
=
3-x
x-2
-3

(2)化簡求值:(
a-2
a2+2a
-
a-1
a2+4a+4
)÷
a-4
a+2
,其中a=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若|
1
a
|=|-
5
2
|,則a=
 
;若a<0,則|a-(-a)|=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若單項(xiàng)式4ab2與-2ambn是同類項(xiàng),則有( 。
A、m=1,n=2
B、m=1,n=4
C、m=4,n=2
D、m=n=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按照如圖所示的操作步驟,若輸入x的值是5,則輸出的值是97,若輸入的x的值是-3,則輸出的值為
 

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