為了了解初三畢業(yè)生的體能情況,某校抽取了一部分初三畢業(yè)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻率分布直方圖,如圖中從左到右各小組的小長(zhǎng)方形的面積之比是2:4:17:15:9:3,第二小組的頻數(shù)為12.
(1)填空:第二小組的頻率為
 
,在這個(gè)問(wèn)題中,樣本容量是
 

(2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生的達(dá)標(biāo)率約是多少?
(3)在這次測(cè)試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落中哪個(gè)小組內(nèi),請(qǐng)說(shuō)明理由.精英家教網(wǎng)
分析:(1)根據(jù)各小組的小長(zhǎng)方形的面積之比是2:4:17:15:9:3,可以求出第二小組的頻率是0.08,而第二小組的頻數(shù)為12,再根據(jù)頻率的定義就可以求出樣本容量了;
(2)由于次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),所以達(dá)標(biāo)小組是第3,4,5,6小組,根據(jù)各小組的小長(zhǎng)方形的面積之比是2:4:17:15:9:3,可以求出達(dá)標(biāo)率;
(3)根據(jù)中位數(shù)的定義和各小組的人數(shù)可以確定落在第四小組.
解答:解:(1)∵各小組的小長(zhǎng)方形的面積之比是2:4:17:15:9:3,而第二小組的頻數(shù)為12,
∴第二小組的頻率是
4
2+4+17+15+9+3
×100%=0.08,
而第二小組的頻數(shù)為12,
∴12÷0.08=150,
即樣本容量是150;

(2)
17+15+9+3
2+4+17+15+9+3
×100%=88%,于是可以估計(jì)初三畢業(yè)生的達(dá)標(biāo)率為88%;

(3)由已知可得,各小組的頻數(shù)依次為6,12,51,45,27,9,
∴前三組的頻數(shù)之和為69,前四組的頻數(shù)之和為114
∴學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第四小組內(nèi).
點(diǎn)評(píng):此題考查了頻率,頻數(shù)之間的關(guān)系,也考查了如何確定中位數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

為了了解初三畢業(yè)生的體能情況,某校抽取了一部分初三畢業(yè)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻率分布直方圖,如圖中從左到右各小組的小長(zhǎng)方形的面積之比是2:4:17:15:9:3,第二小組的頻數(shù)為12.
(1)填空:第二小組的頻率為_(kāi)_____,在這個(gè)問(wèn)題中,樣本容量是______;
(2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生的達(dá)標(biāo)率約是多少?
(3)在這次測(cè)試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落中哪個(gè)小組內(nèi),請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:黑龍江 題型:解答題

為了了解初三畢業(yè)生的體能情況,某校抽取了一部分初三畢業(yè)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻率分布直方圖,如圖中從左到右各小組的小長(zhǎng)方形的面積之比是2:4:17:15:9:3,第二小組的頻數(shù)為12.
(1)填空:第二小組的頻率為_(kāi)_____,在這個(gè)問(wèn)題中,樣本容量是______;
(2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生的達(dá)標(biāo)率約是多少?
(3)在這次測(cè)試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落中哪個(gè)小組內(nèi),請(qǐng)說(shuō)明理由.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(02)(解析版) 題型:解答題

(2002•黑龍江)為了了解初三畢業(yè)生的體能情況,某校抽取了一部分初三畢業(yè)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻率分布直方圖,如圖中從左到右各小組的小長(zhǎng)方形的面積之比是2:4:17:15:9:3,第二小組的頻數(shù)為12.
(1)填空:第二小組的頻率為_(kāi)_____,在這個(gè)問(wèn)題中,樣本容量是______;
(2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生的達(dá)標(biāo)率約是多少?
(3)在這次測(cè)試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落中哪個(gè)小組內(nèi),請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2002年黑龍江省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2002•黑龍江)為了了解初三畢業(yè)生的體能情況,某校抽取了一部分初三畢業(yè)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻率分布直方圖,如圖中從左到右各小組的小長(zhǎng)方形的面積之比是2:4:17:15:9:3,第二小組的頻數(shù)為12.
(1)填空:第二小組的頻率為_(kāi)_____,在這個(gè)問(wèn)題中,樣本容量是______;
(2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生的達(dá)標(biāo)率約是多少?
(3)在這次測(cè)試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落中哪個(gè)小組內(nèi),請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案