計算:
(1)
5
10
-
2
)+
10
              
(2)
3
3
+1
)+
1
2+
3
考點:二次根式的混合運算
專題:計算題
分析:(1)先根據(jù)二次根式的乘法法則運算,然后合并即可;
(2)先進行二次根式的乘法運算和分母有理化,然后合并即可.
解答:解:(1)原式=
5×10
-
5×2
+
10

=5
2
-
10
+
10

=5
2
;
(2)原式=3+
3
+2-
3

=5.
點評:本題考查了二次根式的計算:先把各二次根式化為最簡二次根式,再進行二次根式的乘除運算,然后合并同類二次根式.
練習(xí)冊系列答案
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°.

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5
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5
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A、外離B、外切C、相交D、內(nèi)切

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計算:
(1)(
-cd3
2a2b
-3÷
2a
d6
•(
cd
2a
2                
(2)
2
x-1
÷(
2
x2-1
+
1
x+1

(3)
a2-6ab+9b2
a2-2ab
÷(a+2b+
5b2
2b-a
)+
1
a

(4)(
a+b
a-b
2
a-b
a+b
-
a2
a2-b2
÷
a
4b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

式子-
2a2b
3
的系數(shù)是
 

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今年我市初中畢業(yè)生大約有近18000人,用科學(xué)記數(shù)法可表示為
 

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在數(shù)軸上,到原點的距離等于2的點所表示的數(shù)x滿足等式|x|=2.
(1)在數(shù)軸上,到原點的距離小于2的所有的點所表示的數(shù)x滿足不等式|x|<2.請在數(shù)軸上表示出x的取值范圍,再寫出x的取值范圍;根據(jù)以上經(jīng)驗,如果|x|>2,請在另一條數(shù)軸上表示x的取值范圍,再寫出x的取值范圍.
(2)請你根據(jù)上題中所獲得的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,解決下面問題:
①x為何值時,|x-1|<
3
?
②x為何值時,|x-1|>
3
?

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 cm;
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 cm.

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