18.如圖,直線y=x+2與拋物線y=ax2+bx+6(a≠0)相交于A( $\frac{1}{2}$,$\frac{5}{2}$)和B(4,m),點(diǎn)P是線段AB上異于A、B的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PC⊥x軸于點(diǎn)D,交拋物線于點(diǎn)C
(1)求拋物線的解析式;
(2)求出線段PC長(zhǎng)度的最大值
(3)是否存在點(diǎn)P,使△APC為直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出相應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

分析 (1)首先由B(4,m)在直線y=x+2上,求得點(diǎn)B的坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法求得拋物線的解析式;
(2)首先設(shè)動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(n,n+2),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為:(n,2n2-8n+6),即可得PC=(n+2)-(2n2-8n+6),繼而求得答案;
(3)分別從若A為直角頂點(diǎn)與若C為直角頂點(diǎn),去分析求解即可求得答案.

解答 解:(1)∵B(4,m)在直線y=x+2上,
∴m=4+2=6,
∴點(diǎn)B(4,6),
∵A( $\frac{1}{2}$,$\frac{5}{2}$)和B(4,6)在拋物線y=ax2+bx+6(a≠0)上,
∴$\left\{\begin{array}{l}{\frac{5}{2}=(\frac{1}{2})^{2}a+\frac{1}{2}b+6}\\{6=16a+4b+6}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{a=2}\\{b=-8}\end{array}\right.$,
∴拋物線的解析式為:y=2x2-8x+6;

(2)設(shè)動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(n,n+2),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為:(n,2n2-8n+6),
∴PC=(n+2)-(2n2-8n+6)=-2n2+9n-4=-2(n-$\frac{9}{4}$)2+$\frac{49}{8}$,
∴當(dāng)n=$\frac{9}{4}$時(shí),線段PC最大,最大值為:$\frac{49}{8}$;

(3)存在.
易得點(diǎn)P不能是直角頂點(diǎn).
①若A為直角頂點(diǎn),如圖1,
設(shè)AC的解析式為:y=-x+b,
將A點(diǎn)代入y=-x+b得b=3
∴AC的解析式為y=-x+3,
由$\left\{\begin{array}{l}{y=-x+3}\\{y=2{x}^{2}-8x+6}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{1}{2}}\\{y=\frac{5}{2}}\end{array}\right.$(舍去)
令P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為3,則縱坐標(biāo)為5,
∴P(3,5);
②若C為直角頂點(diǎn),如圖2,
令2x2-8x+6=$\frac{5}{2}$,解得:x=$\frac{7}{2}$或x=$\frac{1}{2}$(舍去),
令P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為$\frac{7}{2}$,則縱坐標(biāo)為$\frac{11}{2}$,
∴P($\frac{7}{2}$,$\frac{11}{2}$);
綜上可得:點(diǎn)P的坐標(biāo)為:(3,5),($\frac{7}{2}$,$\frac{11}{2}$).

點(diǎn)評(píng) 此題屬于二次函數(shù)的綜合題.考查了待定系數(shù)求函數(shù)解析式以及直角三角形的性質(zhì).注意掌握分類(lèi)討論思想的應(yīng)用是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖,AB是⊙O的直徑,BD是弦,過(guò)點(diǎn)A的切線交BD延長(zhǎng)線于點(diǎn)C.若AB=AC=4,則圖中陰影部分圖形的面積和是4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖,已知△ABC中,DE∥BC,連接BE,△ADE的面積是△BDE面積的$\frac{1}{2}$,則S△ADE:S△ABC=1:9.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖,△ABC在平面直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)O為位似中心,將△ABC放大到原來(lái)的2倍得到△A′B′C′,那么落在第四象限的點(diǎn)A′的坐標(biāo)是(2,-4).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(1,0),(0,2),某拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為D(-1,1)且經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,連接AB,直線AB與拋物線相交于點(diǎn)C,則S△ABO:S△BCD=( 。
A.1:8B.1:6C.1:4D.1:3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.感知:如圖1,已知正方形ABCD,以AD、CD為一邊向外作等邊△ADE和等邊△CDF,連接BE、EF、FB,易證△BEF是等邊三角形(不用證明);
探究:將感知條件中的正方形ABCD改為矩形ABCD,如圖2,其他條件不變,那么△BEF是等邊三角形嗎?說(shuō)明理由;
應(yīng)用:將感知條件中的正方形ABCD改為?ABCD,如圖3,其他條件不變,則∠BEF=60度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.“五一”節(jié)期間在我市市民廣場(chǎng)進(jìn)行了熱氣球飛行表演,如圖,有一熱氣球到達(dá)離地面高度為36米的A處時(shí),儀器顯示如圖,有一熱氣球到達(dá)離地面高度為36米的A處時(shí),儀器顯正前方一高樓頂部B的仰角是37°,底部C的俯角是60°.為了安全飛越高樓,氣球應(yīng)至少再上升多少米?(結(jié)果精確到0.1米)
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,$\sqrt{3}$≈1.73)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.若等腰三角形的一個(gè)外角的度數(shù)為40°,則這個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù)是140°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.甲地到乙地之間的鐵路長(zhǎng)210千米,動(dòng)車(chē)運(yùn)行后的平均速度是原來(lái)火車(chē)的1.8倍,這樣由甲地到乙地的行駛時(shí)間縮短了1.5小時(shí),設(shè)原來(lái)火車(chē)的平均速度為x千米/小時(shí),則下列方程正確的是(  )
A.$\frac{210}{x}$-1.8=$\frac{210}{1.5x}$B.$\frac{210}{x}$+1.8=$\frac{210}{1.5x}$
C.$\frac{210}{x}$+1.5=$\frac{210}{1.8x}$D.$\frac{210}{x}$-1.5=$\frac{210}{1.8x}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案