如圖,點M、N分別是正五邊形ABCDE的邊BC、CD上的點,且BM=CN,AM交BN于點P.

(1)求證:△ABM≌△BCN;

(2)求∠APN的度數(shù).


              (1)證明:∵正五邊形ABCDE,

∴AB=BC,∠ABM=∠C,

∴在△ABM和△BCN中

∴△ABM≌△BCN(SAS);

(2)解:∵△ABM≌△BCN,

∴∠BAM=∠CBN,

∵∠BAM+∠ABP=∠APN,

∴∠CBN+∠ABP=∠APN=∠ABC==108°.

即∠APN的度數(shù)為108°.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某超市用3000元購進某種干果銷售,由于銷售狀況良好,超市又調(diào)撥9000元資金購進該種干果,但這次的進價比第一次的進價提高了20%,購進干果數(shù)量是第一次的2倍還多300千克,如果超市按每千克9元的價格出售,當(dāng)大部分干果售出后,余下的600千克按售價的8折售完.

(1)該種干果的第一次進價是每千克多少元?

(2)超市銷售這種干果共盈利多少元?

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將正三角形、正四邊形、正五邊形按如圖所示的位置擺放.如果∠3=32°,那么∠1+∠2=   度.

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在等腰△ABC中,AB=AC,其周長為20cm,則AB邊的取值范圍是(  )

A.  1cm<AB<4cm     B.5cm<AB<10cm C.4cm<AB<8cm  D. 4cm<AB<10cm

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等腰三角形的兩邊長分別為1和2,其周長為 

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(1)如圖1,正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在邊BC,CD上,∠EAF=45°,延長CD到點G,使DG=BE,連結(jié)EF,AG.求證:EF=FG.

(2)如圖,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點M,N在邊BC上,且∠MAN=45°,若BM=1,CN=3,求MN的長.

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如圖,在方格紙中,△ABC和△EPD的頂點均在格點上,要使△ABC∽△EPD,則點P所在的格點為( 。

A.  P1            B.P2            C.P3            D. P4

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如圖,正方形ABCD的邊長為1,AB邊上有一動點P,連接PD,線段PD繞點P順時針旋轉(zhuǎn)90°后,得到線段PE,且PE交BC于F,連接DF,過點E作EQ⊥AB的延長線于點Q.

(1)求線段PQ的長;

(2)問:點P在何處時,△PFD∽△BFP,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


⊙O的半徑為2,弦BC=2,點A是⊙O上一點,且AB=AC,直線AO與BC交于點D,則AD的長為 

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同步練習(xí)冊答案