【題目】如圖所示,已知AB∥CD,AD∥BC,AC與BD交于點O,AE⊥BD于E,CF⊥BD于E,圖中全等三角形有( 。
A. 3對 B. 5對 C. 6對 D. 7對
【答案】D
【解析】分析:根據(jù)題目的意思,可以推出△ABE≌△CDF,△AOE≌△COF,△ABO≌△CDO,△BCO≌△DOA,△ABC≌△CDA,△ABD≌△CDB,△ADE≌△CBF.再分別進行證明.
詳解:①△ABE≌△CDF.
∵AB∥CD,AD∥BC,
∴AB=CD,∠ABE=∠CDF.
∵AE⊥BD于E,CF⊥BD于E,
∴∠AEB=∠CFD,
∴△ABE≌△CDF;
②△AOE≌△COF.
∵AB∥CD,AD∥BC,AC為ABCD對角線,
∴OA=OC,∠EOA=∠FOC.
∵∠AEO=∠CFO,
∴△AOE≌△COF;
③△ABO≌△CDO.
∵AB∥CD,AD∥BC,AC與BD交于點O,
∴OD=OB,∠AOB=∠COD,OA=OC,
∴△ABO≌△CDO;
④△BOC≌△DOA.
∵AB∥CD,AD∥BC,AC與BD交于點O,
∴OD=OB,∠BOC=∠DOA,OC=OA,
∴△BOC≌△DOA;
⑤△ABC≌△CDA.
∵AB∥CD,AD∥BC,
∴BC=AD,DC=AB,∠ABC=∠CDA,
∴△ABC≌△CDA;
⑥△ABD≌△CDB.
∵AB∥CD,AD∥BC,
∴∠BAD=∠BCD,AB=CD,AD=BC,
∴△ABD≌△CDA;
⑦△ADE≌△CBF.
∵AD=BC,DE=BF,AE=CF,
∴△DEC≌△BFA.
故選D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,且AB=4,點C在半圓上,OC⊥AB,垂足為點O,P為半圓上任意一點,過P點作PE⊥OC于點E,設(shè)△OPE的內(nèi)心為M,連接OM、PM.
(1)求∠OMP的度數(shù);
(2)當(dāng)點P在半圓上從點B運動到點A時,求內(nèi)心M所經(jīng)過的路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,折疊長方形一邊AD,點D落在BC邊的點F處,已知BC=10厘米,AB=8厘米,
(1)求BF與FC的長;
(2)求EC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,過原點O及點A(8,0),C(0,6)作矩形OABC、連結(jié)OB,點D為OB的中點,點E是線段AB上的動點,連結(jié)DE,作DF⊥DE,交OA于點F,連結(jié)EF.已知點E從A點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度在線段AB上移動,設(shè)移動時間為t秒.
(1)如圖1,當(dāng)t=3時,求DF的長.
(2)如圖2,當(dāng)點E在線段AB上移動的過程中,∠DEF的大小是否發(fā)生變化?如果變化,請說明理由;如果不變,請求出tan∠DEF的值.
(3)連結(jié)AD,當(dāng)AD將△DEF分成的兩部分的面積之比為1:2時,求相應(yīng)的t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為1的正方形,E,F(xiàn)為BD所在直線上的兩點.若AE= ,∠EAF=135°,則以下結(jié)論正確的是( )
A. DE=1 B. tan∠AFO= C. AF= D. 四邊形AFCE的面積為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在8×8的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點和線段EF的端點都在小正方形的頂點上,這樣的三角形叫做格點三角形.
(1)填空:∠ABC= ;
(2)請你在圖中找出所有滿足條件的點D(用黑圓點表示,標(biāo)上D),使得以D、E、F為頂點的格點三角形與△ABC全等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把四張形狀大小完全相同的小長方形卡片(如圖1)按兩種不同的方式,不重疊地放在一個底面為長方形(一邊長為4)的盒子底部(如圖2、圖3),盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示.已知陰影部分均為長方形,且圖2與圖3陰影部分周長之比為5:6,則盒子底部長方形的面積為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,∠BAC=120°,點 D 是 BC 上一點,BD 的垂直平分線交 AB 于點E,將△ACD 沿 AD 折疊,點 C 恰好與點 E 重合,則∠B 等于_______°;
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