下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A、用平面去截一個(gè)正方體,能截出一個(gè)梯形
B、0是最小的整數(shù)
C、所有有理數(shù)都能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示
D、和為0的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)
考點(diǎn):截一個(gè)幾何體,有理數(shù),數(shù)軸,相反數(shù)
專題:
分析:A、畫出示意圖,根據(jù)圖形作出判斷;
B、根據(jù)整數(shù)的定義進(jìn)行判斷;
C、實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的數(shù)一一對(duì)應(yīng);
D、根據(jù)相反數(shù)的定義進(jìn)行判斷.
解答:解:A、截一個(gè)正方體,能截出梯形,如圖所示:

故本選項(xiàng)正確;
B、0不是最小的整數(shù),例如:-1也是整數(shù).故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、因?yàn)閷?shí)數(shù)包括有理數(shù)和無(wú)理數(shù),實(shí)數(shù)與數(shù)軸一一對(duì)應(yīng),所以所有的有理數(shù)都能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示.故本選項(xiàng)正確;
D、互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和是0,0的相反數(shù)是它本身,所以和為0的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù).故本選項(xiàng)正確;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了截一個(gè)幾何體、有理數(shù)、數(shù)軸以及相反數(shù).熟記定義是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)多邊形除去一個(gè)內(nèi)角之外的所有內(nèi)角之和是1200度,這個(gè)多邊形的邊數(shù)為
 
,這個(gè)內(nèi)角的度數(shù)
 

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已知a、b為有理數(shù),且ab<0且a+b<0,將五個(gè)數(shù)a,b,0,-a,-b按從小到大的順序排列
 

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9
化簡(jiǎn)的結(jié)果是(  )
A、-3
B、3
C、±3
D、
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把(a-1)
-
1
a-1
中根號(hào)外的(a-1)移入根號(hào)內(nèi)得(  )
A、
a-1
B、
1-a
C、-
a-1
D、-
1-a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果ab>0  bc<0 那么y=-
a
b
x-
c
b
不經(jīng)過(guò)( 。┫笙蓿
A、一B、二C、三D、四

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某年級(jí)學(xué)生共有246人,其中男生人數(shù)y比女生人數(shù)x的2倍少2人,則下面所列的方程組中符合題意的有
(  )
A、
x+y=246
2y=x-2
B、
x+y=246
y=2x-2
C、
x+y=246
y=2x+2
D、
x+y=246
2y=x+2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
2
4-x
=
1
x-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

安裝在一個(gè)斜坡的太陽(yáng)能熱水器的橫截面示意圖如圖.已知集熱管AE與支架BF所在直線相交與水箱橫截面⊙O的圓心D,⊙O的半徑為0.2m,AO與坡面AB的夾角為34°,與鉛垂線OD的夾角為40°,BF⊥AB于B,OD⊥AD于D,AB=2m,求斜坡AB的鉛直高度BG和集熱管AE的長(zhǎng)度.(結(jié)果精確到0.01m)
(參考數(shù)據(jù).cos16°≈
24
25
,tan16°≈
12
25
,sin16°≈
7
25
,cos34°≈
83
100

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