【題目】如圖,在中,,平分,中點(diǎn),則下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為(

1 2 3 4

A. 1B. 2C. 3D. 4

【答案】D

【解析】

1)延長(zhǎng)ABBD=BE,連接DE,由∠D=BED,,得到∠D=C,在△ADE△ACE中,利用AAS證明,可得AC=AD=AB+BE;

2)在HC上截取HF=BH,連接AF,可知△ABF為等腰三角形,再根據(jù),可得出△AFC為等腰三角形,所以FC+BH+HF=AB+2BH=BC;

3HM=BM-BH,所以2HM=2BM-2BH=BC-2BH,再結(jié)合(2)中結(jié)論,可得;

4)結(jié)合(1)(2)的結(jié)論,.

解:

①延長(zhǎng)ABBD=BE,連接DE

∴∠D=BED,∠ABC=D+BED=2D,

,∴∠D=C,

△ADE△ACE中,

,

AC=AD=AB+BE,故(1)正確;

②在HC上截取HF=BH,連接AF,

,∴△ABF為等腰三角形,

AB=AF,∠ABF=AFB

,∴∠AFB=2C=C+CAF,

FC=AF=AB,

FC+BH+HF=AB+2BH=BC,

故(2)正確;

HM=BM-BH,∴2HM=2BM-2BH=BC-2BH

由②可知BC-2BH=AB,

根據(jù)①②結(jié)論,可得:

故(4)正確;

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC在直角坐標(biāo)系中,

1)請(qǐng)寫(xiě)出△ABC各頂點(diǎn)的坐標(biāo);

2)若把△ABC向上平移2個(gè)單位,再向左平移1個(gè)單位得到△A′B′C′,寫(xiě)出A′、B′C′的坐標(biāo),并在圖中畫(huà)出平移后圖形;

3)求出△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小穎和小亮上山游玩,小穎乘坐纜車,小亮步行,兩人相約在山頂?shù)睦|車終點(diǎn)會(huì)合.已知小亮行走到纜車終點(diǎn)的路程是纜車到山頂?shù)木路長(zhǎng)的2倍,小穎在小亮出發(fā)后50分才乘上纜車,纜車的平均速度為180米/分,設(shè)小亮出發(fā)x分后行走的路程為y米.圖中的折線表示小亮在整個(gè)行走過(guò)程中yx的變化關(guān)系.

1)小亮行走的總路程是_________米,他途中休息了___________分;

2)分別求出小亮在休息前和休息后所走的路程段上的步行速度;

3)當(dāng)小穎到達(dá)纜車終點(diǎn)時(shí),小亮離纜車終點(diǎn)的路程是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別與反比例函數(shù)y= 的圖象在第一象限交于點(diǎn)A(4,3),與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)B,且OA=OB.

(1)求函數(shù)y=kx+b和y= 的表達(dá)式;
(2)已知點(diǎn)C(0,5),試在該一次函數(shù)圖象上確定一點(diǎn)M,使得MB=MC,求此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知長(zhǎng)方形中,,點(diǎn)在邊上,由運(yùn)動(dòng),速度為,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,將沿著翻折至,點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,所在直線與邊交與點(diǎn),

1)如圖,當(dāng)時(shí),求證:;

2)如圖,當(dāng)為何值時(shí),點(diǎn)恰好落在邊上;

3)如圖,當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在方格紙內(nèi)將水平向右平移4個(gè)單位得到

1)補(bǔ)全,利用網(wǎng)格點(diǎn)和直尺畫(huà)圖;

2)圖中的位置關(guān)系是: ;

3)畫(huà)出邊上的中線;

4)平移過(guò)程中,線段掃過(guò)的面積是:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】好學(xué)的小紅在學(xué)完三角形的角平分線后,遇到下列4個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你幫她解決.如圖,在中,點(diǎn)、的平分線的交點(diǎn),點(diǎn)平分線的交點(diǎn),的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)

1)若,則 °;

2)若 ),則當(dāng)等于多少度(用含的代數(shù)式表示)時(shí),,并說(shuō)明理由;

3)若,求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABP是兩個(gè)全等的等邊三角形,且,有下列四個(gè)結(jié)論:①,,④四邊形ABCD是軸對(duì)稱圖形,其中正確的有

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】商場(chǎng)正在銷售帳篷和棉被兩種防寒商品,已知購(gòu)買1頂帳篷和2床棉被共需300元,購(gòu)買2頂帳篷和3床棉被共需510元.

1)求1頂帳篷和1床棉被的價(jià)格各是多少元?

2)某部門準(zhǔn)備購(gòu)買這兩種防寒商品共80件,要求每種商品都要購(gòu)買,且?guī)づ竦臄?shù)量多于40頂,但因?yàn)橘Y金不足,購(gòu)買總金額不能超過(guò)8500元,請(qǐng)問(wèn)共有幾種購(gòu)買方案?(要求寫(xiě)出具體的購(gòu)買方案).

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