【題目】將直角三角形的各邊都縮小或擴大同樣的倍數(shù)后，得到的三角形（ ）

A. 可能是銳角三角形 B. 不可能是直角三角形

C. 仍然是直角三角形 D. 可能是鈍角三角形

【答案】C

【解析】試題解析：∵將直角三角形的各邊都縮小或擴大同樣的倍數(shù)后，得到的三角形的三條邊與原三角形的三條邊對應成比例，
∴兩三角形相似．
又∵原來的三角形是直角三角形，而相似三角形的對應角相等，
∴得到的三角形仍是直角三角形．
故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小明家、公交車站、學校在一條筆直的公路旁（小明家、學校到這條公路的距離忽略不計），一天，小明從家出發(fā)去上學，沿這條公路步行到公交車站恰好乘上一輛公交車，公交車沿這條公路勻速行駛，小明下車時發(fā)現(xiàn)還有4分鐘上課，于是他沿這條公路跑步趕到學校（上、下車時間忽略不計），小明與家的距離s（單位：米）與他所用時間t（單位：分鐘）之間的函數(shù)關系如圖所示，已知小明從家出發(fā)7分鐘時與家的距離為1200米，從上公交車到他到達學校共用10分鐘，下列說法：

①小明從家出發(fā)5分鐘時乘上公交車 ②公交車的速度為400米/分鐘

③小明下公交車后跑向學校的速度為100米/分鐘 ④小明上課沒有遲到

其中正確的個數(shù)是（ ）

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：13=1= ×1×2213+23=9= ×22×32
13+23+33=36= ×32×42
13+23+33+43=100= ×42×52
…
根據(jù)上述規(guī)律計算：13+23+33+…+193+203= ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】解答下列問題：
（1）計算：6÷（﹣ + ）． 方方同學的計算過程如下：原式=6÷（﹣ ）+6÷ =﹣12+18=6．
請你判斷方方同學的計算過程是否正確，若不正確，請你寫出正確的計算過程．
（2）請你參考黑板中老師的講解，用運算律簡便計算（請寫出具體的解題過程）： ①999×（﹣15）；②999× +333×（﹣ ）﹣999×18 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在一個不透明的布袋中，紅色、黑色、白色的玻璃球共有40個，除顏色外其他完全相同，小明通過多次摸球試驗后發(fā)現(xiàn)其中摸到紅色球、黑色球的頻率穩(wěn)定在15%和45%，則口袋中白色球的個數(shù)可能是（ ）
A.24
B.18
C.16
D.6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，CD⊥AB于D，點F是BC上任意一點，F(xiàn)E⊥AB于E，且∠1=∠2，∠3=80°．
（1）試證明∠B=∠ADG；
（2）求∠BCA的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列各組的兩個數(shù)中，運算后結果相等的是（ ）
A.23和32
B.﹣53和（﹣5）3??
C.﹣|﹣5|和﹣（﹣5）
D.（﹣ ）3和﹣

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】使等式（2x+3）x+2019＝1成立的實數(shù)x的值可能是_____．

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