【題目】張老師帶領(lǐng)x名學(xué)生到某動物園參觀，已知成人票每張10元，學(xué)生票每張5元，設(shè)門票的總費用為y元，則y= ．

【答案】y=5x+10．

【解析】

試題總費用=成人票用錢數(shù)+學(xué)生票用錢數(shù)，根據(jù)關(guān)系列式即可．

試題解析：根據(jù)題意可知y=5x+10．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某人的身份證號碼為320621198602187913，則此人出生于______年_______月_______日．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將拋物線y=3x2+2向左平移2個單位長度，再向下平移3個單位長度，則得到的拋物線的解析式為（　　）

A. y=3（x﹣2）2﹣1 B. y=3（x﹣2）2+5

C. y=3（x+2）2﹣1 D. y=3（x+2）2+5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是( )

①對應(yīng)角相等的兩個多邊形相似；②對應(yīng)邊成比例的兩個多邊形相似；③若兩個多邊形不相似，則對應(yīng)角不相等；④若兩個多邊形不相似，則對應(yīng)邊不成比例；⑤邊長分別為3，5的兩個正方形是相似多邊形；⑥全等多邊形一定是相似多邊形．

A. ⑤⑥ B. ①④ C. ②⑥ D. ④⑥

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在解決數(shù)學(xué)問題的過程中，我們常用到 “分類討論”的數(shù)學(xué)思想，下面是運用分類討論的數(shù)學(xué)思想解決問題的過程，請仔細(xì)閱讀，并解答問題.

【提出問題】三個有理數(shù)滿足，求的值.

【解決問題】

解:由題意，得三個有理數(shù)都為正數(shù)或其中一個為正數(shù)，另兩個為負(fù)數(shù).

①都是正數(shù)，即時，則;

②當(dāng)中有一個為正數(shù)，另兩個為負(fù)數(shù)時，不妨設(shè)，則.

綜上所述， 值為3或-1.

【探究】請根據(jù)上面的解題思路解答下面的問題:

(1)三個有理數(shù)滿足，求的值;

(2)若為三個不為0的有理數(shù)，且，求的值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)對九年級男生進行引體向上的測試，以10個為標(biāo)準(zhǔn)，超過的次數(shù)用正數(shù)表示，不足的次數(shù)用負(fù)數(shù)表示，其中8名男生的成績?nèi)缦拢?/span>

+2，﹣5，0，﹣2，+4，﹣1，﹣1，+3．

（1）這8名男生中，達到標(biāo)準(zhǔn)的占百分之幾？

（2）他們共做了多少個引體向上？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一個三角形的兩邊長分別為3和4，則第三邊的長不可能的是（ ）
A.2
B.3
C.4
D.1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知菱形ABCD的對角線相交于點O，延長AB至點E，使BE=AB，連接CE．

（1）求證：BD=EC；

（2）若∠E=50°，求∠BAO的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB∥DC，∠A=90°，AE=DC．∠1=∠2，

（1）△BEC是等腰直角三角形嗎？并說明理由；

（2）若AB=6，BE=10，求四邊形ABCD的面積．

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同步練習(xí)冊答案