【題目】ABC中,∠ACB90°ACBC,直線,MN經(jīng)過點C,且ADMN于點DBEMN于點E。

1)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到如圖1的位置時,求證:DE=AD+BE;

2)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時,求證:DEADBE;

3)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置時,線段DE、ADBE之間又有什么樣的數(shù)量關(guān)系?請你寫出這個數(shù)量關(guān)系,并證明

【答案】1)證明見詳解;(2)證明見詳解;(3DE=BE-AD,理由見詳解.

【解析】

1)利用垂直的定義得∠ADC=CEB=90°,則根據(jù)互余得∠DAC+ACD=90°,再根據(jù)等角的余角相等得到∠DAC=BCE,然后根據(jù)“AAS”可判斷△ADC≌△CEB,所以CD=BE,AD=CE,再利用等量代換得到DE=AD+BE;

2)與(1)一樣可證明△ADC≌△CEB,則CD=BE,AD=CE,于是有DE=CE-CD=AD-BE;

3)與(1)一樣可證明△ADC≌△CEB,則CD=BE,AD=CE,于是有DE=CD-CE=BE-AD

1)證明:∵ADMN,BEMN,

∴∠ADC=CEB=90°,

∴∠DAC+ACD=90°,

∵∠ACB=90°,

∴∠BCE+ACD=90°,

∴∠DAC=BCE,

在△ADC和△CEB

,

∴△ADC≌△CEBAAS),

CD=BE,AD=CE

DE=CE+CD=AD+BE;

2)證明:與(1)同理,可證明△ADC≌△CEB

CD=BE,AD=CE,

DE=CE-CD=AD-BE;

3DE=BE-AD

證明:與(1)同理,可證明△ADC≌△CEB,

CD=BE,AD=CE

DE=CD-CE=BE-AD

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在中,分別是的中點,分別交于點.下列命題中不正確的是

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠BAC=45°,若BD=2,CD=3,AD⊥BC于D,將△ABD沿AB所在的直線折疊,使點D落在點E處;將△ACD沿AC所在的直線折疊,使點D落在點F處,分別延長EB、FC使其交于點M.

(1)判斷四邊形AEMF的形狀,并給予證明.

(2)設AD=x,利用勾股定理,建立關(guān)于x的方程模型,求四邊形AEMF的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知線段和線段

1)按要求作圖(保留作圍痕跡,不寫作法);

延長線段至點,使,反向延長線段至點,使;

2)如果分別是線段,的中點,且, ,求線段的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某車間接到一批限期(可以提前)完成的零件加工任務.如果每天加工150個,則恰好按期完成;如果每天加工200個,則可比原計劃提前5天完成.

1)求這批零件的個數(shù);

2)車間按每天加工200個零件的速度加工了個零件后,提高了加工速度,每天加工250個零件,結(jié)果比原計劃提前6天完成了生產(chǎn)任務,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一次函數(shù)圖像經(jīng)過點(4,-1),且與直線平行,求一次函數(shù)解析式和這個函數(shù)圖像與兩坐標軸圍成的三角形的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”.為保護生態(tài)環(huán)境,A、B兩村準備各自清理所屬區(qū)域養(yǎng)魚網(wǎng)箱和捕魚網(wǎng)箱,每村參加清理人數(shù)及總開支如下表:

1)若兩村清理同類漁具的人均支出費用一樣,求清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱和捕魚網(wǎng)箱的人均支出費用各是多少元?

2)在人均支出費用不變的情況下,為節(jié)約開支,兩村準備協(xié)調(diào)40人共同清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱和捕魚網(wǎng)箱.要使總支出不超過102000元,且清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱人數(shù)小于清理捕魚網(wǎng)箱人數(shù),則有哪幾種分配清理人員方案?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過頂點的一條直線,分別是直線上兩點,且

1)若直線經(jīng)過的內(nèi)部,且在射線上,請解決下面兩個問題:

如圖1,若,

; (填,);

如圖2,若,請?zhí)砑右粋關(guān)于關(guān)系的條件 ,使中的兩個結(jié)論仍然成立,并證明兩個結(jié)論成立.

2)如圖3,若直線經(jīng)過的外部,,請?zhí)岢?/span>三條線段數(shù)量關(guān)系的合理猜想(不要求證明).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線分別與軸、軸交于點,,且點的坐標為,點的中點.

1)點的坐標是________,點的坐標是________;

2)直線上有一點,若,試求出點的坐標;

3)若點為直線上的一個動點,過點軸的垂線,與直線交于點,設點的橫坐標為,線段的長度為,求的函數(shù)解析式.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案