若代數(shù)式2a2+3a-7的值為2，則代數(shù)式6a2+9a-3的值為
 
．
考點：代數(shù)式求值
專題：計算題
分析：根據(jù)題意求出2a2+3a的值，原式變形后，將2a2+3a的值代入計算即可求出值．
解答：解：∵2a2+3a-7=2，即2a2+3a=9，
∴原式=3（2a2+3a）-3=27-3=24．
故答案為：24
點評：此題考查了代數(shù)式求值，利用了整體代入的思想，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

星期天，小剛去太原長風商務區(qū)參觀，由于僅有一天的時間，他計劃從科技館、美術館、博物館、山西大劇院四處中任選兩處進行參觀，請用畫樹狀圖或列表的方法求表示小剛恰好參觀科技館和美術館的概率（提示：為書寫方便，解答時可以用K表示“科技館”，用M表示“美術館”用B表示“博物館”，用S表示“山西大劇院”）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

探究題
（1）在備用圖1的平面直角坐標系中分別作出一次函數(shù)y1=2x-1和y2=2x+1的函數(shù)圖象．
（2）小麗通過觀察（1）中作出的兩個圖象發(fā)現(xiàn)：y2的圖象可由y1的圖象沿豎直方向向上平移2個單位得到．小芳在觀察（1）中作出的兩個圖象時發(fā)現(xiàn)：其實y2的圖象也可由y1的圖象沿水平方向平移得到．請你幫小芳推算出由y1的圖象沿水平方向如何平移就可得到y(tǒng)2的圖象．（指出平移的方向和平移的距離并寫出推理過程）
（3）完成了問題（2）后，小華發(fā)現(xiàn)：其實函數(shù)圖象在水平方向和豎直方向上的平移是遵循著一定的規(guī)律的．請寫出將函數(shù)y3=3x-2向右平移m個單位、再向下平移n個單位后，（m＞0、n＞0）所得的新函數(shù)的解析式為
 
（解析式中可包含m、n）
（4）我們知道：函數(shù)y=
2
x
的圖象和兩條坐標軸是無限接近但永不相交的關系，我們將兩條坐標軸所在的直線稱為函數(shù)y=
2
x
的圖象的漸近線．類比（3）中的平移規(guī)律，請你直接寫出函數(shù)y=
2
x
的圖象先向右平移一個單位、再向上平移兩個單位后所得的新函數(shù)的解析式
 
；并在備用圖2的平面直角坐標系中先作出新函數(shù)的圖象的漸近線再作出這個新函數(shù)的圖象．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知∠B=∠D=90°，若要使△ABC≌△ADC，那么還要需要一個條件
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

家庭的n值如下所示：
家庭類型 貧困 溫飽 小康 發(fā)達國家 最富裕國家
n 75%以上 50%～75% 40%～49% 20%～39% 不到20%
如用含n的不等式表示，則貧困家庭為
 
；小康家庭為
 
；最富裕國家為
 
； 當某一家庭n=0.6時，表明該家庭的實際生活水平是
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上一點P（a，b）中a、b是一元二次方程x2+5x-7=0的兩個實數(shù)根，則該反比例函數(shù)表達式為
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知
2x-1
-
1-2x
+1=y，則xy=
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，直線AB、CD相交于點O，OA平分∠EOC，∠EOC=80°，則∠BOD=
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一個不透明的盒子里有紅、黃、白小球共80個，它們除顏色外均相同．小文將這些小球搖勻后，隨機摸出一個記下顏色，再把它放回盒中，不斷重復，多次實驗后他發(fā)現(xiàn)摸到紅色、黃色小球的頻率依次為在30%和40%，由此可估計盒中大約有白球
 
個．

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