化簡求值
（1）求代數(shù)式-3x2+5x+x2+x-1的值，其中x=2
（2）求代數(shù)式（5a2-3b2）+（a2+b2）-（5a2+3b2）的值，其中a=-1，b=1．
考點(diǎn)：整式的加減—化簡求值
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式合并同類項(xiàng)得到結(jié)果，把x的值代入計(jì)算即可求出值；
（2）原式去括號(hào)合并得到最簡結(jié)果，把a(bǔ)與b的值代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：（1）原式=-2x2+6x-1，
當(dāng)x=2時(shí)，原式=-8+12-1=3；
（2）原式=5a2-3b2+a2+b2-5a2-3b2=a2-5b2，
當(dāng)a=-1，b=1時(shí)，原式=1-5=-4．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減-化簡求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在萬三中的“創(chuàng)造節(jié)”上，數(shù)學(xué)興趣小組長小明想要知道旗桿的直徑．苦于身邊沒有直尺和測(cè)量工具，只有一根已知長為30厘米的細(xì)線，他用這個(gè)細(xì)線剛好將旗桿纏了三圈，每纏一圈，細(xì)線上升6厘米，請(qǐng)你幫助小明算出旗桿的直徑是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=2（x-1）2-4關(guān)于x軸對(duì)稱的拋物線的關(guān)系式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

細(xì)胞每分裂一次，1個(gè)細(xì)胞就變成2個(gè)，洋蔥根尖細(xì)胞每分裂一次間隔的時(shí)間為12小時(shí)，2個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞經(jīng)3晝夜變成
 
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是半圓O的直徑，C、D是半圓O上的兩點(diǎn)，且OD∥BC，OD與AC交于點(diǎn)E．
（1）若∠B=72°，求∠CAD的度數(shù)；
（2）若AB=13，AC=12，求DE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知輪船在靜水中前進(jìn)的速度是m千米/時(shí)，水流的速度是2千米/時(shí)，則這艘輪船在逆水中航行3小時(shí)的路程是
 
千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）（
5
-
7
）（
5
+
7
）+2；          
（2）
2
12
+
3
3
+（1-
3
）0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知若點(diǎn)P（-2a，a-1）在y軸上，P關(guān)于x軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)口袋中有4個(gè)完全相同的小球，把它們分別標(biāo)號(hào)為1，2，3，4．
（1）隨機(jī)摸取一個(gè)小球，求恰好摸到標(biāo)號(hào)為2的小球的概率；
（2）隨機(jī)摸取一個(gè)小球然后放回，再隨機(jī)摸取一個(gè)小球，請(qǐng)用列表法或樹形圖畫出所有的可能性，并求兩次摸取的小球的標(biāo)號(hào)的和為5的概率．

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