【題目】閱讀運用:
當方程中的系數(shù)用字母表示時,這樣的方程叫做含字母系數(shù)的方程,也叫含參數(shù)的方程.
例如:2x+m=4,那么如何解這樣的方程呢?實際上,我們可以把m當作常數(shù),解出方程,
解得:2x=4﹣m.
x= ,
請仿照上面的解法解答下列問題:
(1)解關于x,y的二元一次方程組 ,
(2)若關于x,y的二元一次方程組: 的解滿足不等式組 ,求出整數(shù)a的所有值.
【答案】
(1)解: ,
①×2﹣②,得:3x=6a,
解得:x=2a,
將x=2a代入①,得:10a+2y=5a,
解得:y=﹣ a,
∴方程組的解為
(2)解:將 代入不等式組 ,
得: ,
解得:﹣2<a< ,
∴整數(shù)a的所有值為﹣1、0、1、2、3
【解析】(1)把a當作常數(shù),利用加減消元法①×2﹣②可求出;(2)解出第一個方程組的解代入不等式組得出雙邊不等式,找出整數(shù)解.
【考點精析】通過靈活運用解一元一次方程的步驟和二元一次方程組的解,掌握先去分母再括號,移項變號要記牢.同類各項去合并,系數(shù)化“1”還沒好.求得未知須檢驗,回代值等才算了;二元一次方程組中各個方程的公共解,叫做這個二元一次方程的解即可以解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學初一(二)班5位教師決定帶領本班a名學生在五一期間在元旦期間去珠海長隆海洋王國旅游,每張票的價格為350元,A旅行社的收費標準為:教師全價,學生半價;而B旅行社的收費標準為:不分教師、學生,一律六折優(yōu)惠.
(1)分別用代數(shù)式表示參加這兩家旅行社所需的費用;
A旅行社所需費用為 元,B旅行社所需費用為 元,
(2)如果這5位教師要帶領該班30名學生參加旅游,你認為選擇哪一家旅行社較為合算,為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】
【發(fā)現(xiàn)】
如圖∠ACB=∠ADB=90°,那么點D在經(jīng)過A,B,C三點的圓上(如圖①)
【思考】
如圖②,如果∠ACB=∠ADB=a(a≠90°)(點C,D在AB的同側),那么點D還在經(jīng)過A,B,C三點的圓上嗎?
請證明點D也不在⊙O內(nèi).
【應用】
利用【發(fā)現(xiàn)】和【思考】中的結論解決問題:若四邊形ABCD中,AD∥BC,∠CAD=90°,點E在邊AB上,CE⊥DE.
(1)作∠ADF=∠AED,交CA的延長線于點F(如圖④),求證:DF為Rt△ACD的外接圓的切線;
(2)如圖⑤,點G在BC的延長線上,∠BGE=∠BAC,已知sin∠AED=,AD=1,求DG的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知⊙O為△ABC的外接圓,圓心O在AB上.
(1)在圖1中,用尺規(guī)作圖作∠BAC的平分線AD交⊙O于D(保留作圖痕跡,不寫作法與證明);
(2)如圖2,設∠BAC的平分線AD交BC于E,⊙O半徑為5,AC=4,連接OD交BC于F.
①求證:OD⊥BC;
②求EF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某辦公大樓正前方有一根高度是15米的旗桿ED,從辦公樓頂端A測得旗桿頂端E的俯角α是45°,旗桿底端D到大樓前梯坎底邊的距離DC是20米,梯坎坡長BC是12米,梯坎坡度i=1:,則大樓AB的高度約為( )(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73,≈2.45)
A.30.6 B.32.1 C.37.9 D.39.4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于平面圖形上的任意兩點P,Q,如果經(jīng)過某種變換(如:平移、旋轉、軸對稱等)得到新圖形上的對應點P′,Q′,保持P P′= Q Q′,我們把這種對應點連線相等的變換稱為“同步變換”。對于三種變換: ①平移、②旋轉、③軸對稱,其中一定是“同步變換”的有(填序號)。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=﹣x+4與兩坐標軸分別相交于點A,B兩點,點C是線段AB上任意一點,過C分別作CD⊥x軸于點D,CE⊥y軸于點E.雙曲線 與CD,CE分別交于點P,Q兩點,若四邊形ODCE為正方形,且 ,則k的值是( )
A.4
B.2
C.
D.
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