如圖,如果要使ABCD成為一個菱形,需要添加一個條件,那么你添加的條件是________

答案:AB=AD,AC⊥BD等;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=8,AC=6,點D在AC上,且AD=2,如果要在AB上找一點E,使△ADE與原三角形相似,那么AE=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、如圖:
(1)如果∠1=∠B,那么
AB
CD
,根據(jù)是
同位角相等,兩直線平行
;
(2)如果∠3=∠D,那么
BE
DF
,根據(jù)是
內(nèi)錯角相等,兩直線平行

(3)如果要使BE∥DF,必須∠1=∠
D
,根據(jù)是
同位角相等,兩直線平行

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖,如果要使平行四邊形ABCD成為一個菱形,需要添加一個條件,那么你添加的條件是
AB=AD或AC⊥BD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•橋西區(qū)模擬)注意:為了使同學(xué)們更好地解答本題,下面提供了一種解題思路,你可以依照這個思路填空,并完成本題解答的全過程.如果你選用其他的解題方案,此時,不必填空,只需按照解答題的一般要求,進(jìn)行解答即可.
如圖①,要設(shè)計一幅寬20cm,長30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2:3,如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一,應(yīng)如何設(shè)計每個彩條的寬度?
分析:由橫、豎彩條的寬度比為2:3,可設(shè)每個橫彩條的寬為2x,則每個豎彩條的寬為3x.為更好地尋找題目中的等量關(guān)系,將橫、豎彩條分別集中,原問題轉(zhuǎn)化為如圖②的情況,得到矩形ABCD.
結(jié)合以上分析完成填空:如圖②,用含x的代數(shù)式表示:
AB=
(20-6x)
(20-6x)
cm;
AD=
(30-4x)
(30-4x)
cm;
矩形ABCD的面積為
(24x2-260x+600)
(24x2-260x+600)
 cm2
列出方程并完成本題解答.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要綠化一塊寬10米,長15米的矩形空地ABCD,其中AB=15米,AD=10米(如圖).要保留兩橫兩豎的兩條路(假設(shè)均為矩形),橫、豎兩條路的寬度之比為3:2,如果要使路的面積占原矩形面積的
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,應(yīng)如何設(shè)計每條路的寬度?

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