等邊△ABC,點D是直線BC上一點,以AD為邊在AD的右側(cè)作等邊△ADE,連接CE.
(1)如圖1,若點D在線段BC上,求證:CE+CD=AB;
(2)如圖2,若點D在CB的延長線上,線段CE,CD,AB的數(shù)量有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請加以證明.

【答案】分析:(1)如圖1,根據(jù)△ADE與△ABC都是等邊三角形,容易得到全等條件證明△CAE≌△BAD,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可以證明題目的結(jié)論;
(2)如圖2,根據(jù)(1)可知D的位置對△CAE≌△BAD沒有影響,所以結(jié)論仍然成立,證明方法完全相同.
解答:證明:(1)如圖1,∵△ADE與△ABC都是等邊三角形,
∴AC=AB,AE=AD,∠DAE=∠BAC=60°.
∴∠DAE-∠CAD=∠BAC-∠CAD.
即∠CAE=∠BAD.
在△CAE和△BAD中,
,
∴△CAE≌△BAD(SAS).
∴EC=DB(全等三角形的對應(yīng)邊相等);
∴CE+CD=DB+CD=BC=AB,即CE+CD=AB;

(2)CE+CD=AB;
理由如下:如圖2,∵△ADE與△ABC都是等邊三角形,
∴AC=AB,AE=AD,∠DAE=∠BAC=60°.
∴∠DAE-∠BAE=∠BAC-∠BAE.
即∠CAE=∠BAD.
在△CAE和△BAD中,
,
∴△CAE≌△BAD(SAS).
∴EC=DB(全等三角形的對應(yīng)邊相等);
∴CE+AB=DB+BC=CD,即CE+AB=CD.
點評:本題主要考查了等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì).等邊三角形的三條邊相等、等邊三角形的三個內(nèi)角相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知等邊△ABC,點O是BC上任意一點,OE、OF分別與兩邊垂直,等邊三角形的高為1,則OE+OF的值為( 。
A、0.5B、1C、2D、不確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•延慶縣一模)如圖1,已知:已知:等邊△ABC,點D是邊BC上一點(點D不與點B、點C重合),求證:BD+DC>AD.
下面的證法供你參考:
把△ACD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°得到△ABE,連接ED,則有△ACD≌△ABE,DC=EB,∵AD=AE,∠DAE=60°,
∴△ADE是等邊三角形,∴AD=DE.在△DBE中,BD+EB>DE,即:BD+DC>AD
實踐探索:
(1)請你仿照上面的思路,探索解決下面的問題:
如圖3,點D是等腰直角三角形△ABC邊上的點(點D不與B、C重合).求證:BD+DC>
2
AD.
(2)如果點D運動到等腰直角三角形△ABC外或內(nèi)時,BD、DC和AD之間又存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?直接寫出結(jié)論.
創(chuàng)新應(yīng)用:
(3)已知:如圖4,等腰△ABC中,AB=AC,且∠BAC=α(α為鈍角),D是等腰△ABC外一點,且∠BDC+∠BAC=180°,BD、DC與AD之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫出你的猜想,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等邊△ABC,點D是直線BC上一點,以AD為邊在AD的右側(cè)作等邊△ADE,連接CE.
(1)如圖1,若點D在線段BC上,求證:CE+CD=AB;
(2)如圖2,若點D在CB的延長線上,線段CE,CD,AB的數(shù)量有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京市懷柔九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1,在等邊△ABC中,點M是邊BC上的任意一點(不含端點B、C),聯(lián)結(jié)AM,以AM為邊作等邊△AMN,聯(lián)結(jié)CN.求證:∠ABC=∠ACN.

【類比探究】

(2)如圖2,在等邊△ABC中,點M是邊BC延長線上的任意一點(不含端點C),其它條件不變,(1)中結(jié)論∠ABC=∠ACN還成立嗎?請說明理由.

【拓展延伸】

(3)如圖3,在等腰△ABC中,BA=BC,點M是邊BC上的任意一點(不含端點B、C),聯(lián)結(jié)AM,以AM為邊作等腰△AMN,使頂角∠AMN=∠ABC.聯(lián)結(jié)CN.試探究∠ABC與∠ACN的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖1,已知:已知:等邊△ABC,點D是邊BC上一點(點D不與點B、點C重合),求證:BD+DC>AD.
下面的證法供你參考:
把△ACD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°得到△ABE,連接ED,則有△ACD≌△ABE,DC=EB,∵AD=AE,∠DAE=60°,
∴△ADE是等邊三角形,∴AD=DE.在△DBE中,BD+EB>DE,即:BD+DC>AD
實踐探索:
(1)請你仿照上面的思路,探索解決下面的問題:
如圖3,點D是等腰直角三角形△ABC邊上的點(點D不與B、C重合).求證:BD+DC>數(shù)學(xué)公式AD.
(2)如果點D運動到等腰直角三角形△ABC外或內(nèi)時,BD、DC和AD之間又存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?直接寫出結(jié)論.
創(chuàng)新應(yīng)用:
(3)已知:如圖4,等腰△ABC中,AB=AC,且∠BAC=α(α為鈍角),D是等腰△ABC外一點,且∠BDC+∠BAC=180°,BD、DC與AD之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫出你的猜想,并證明.

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