如圖1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=1,BC=2,將△ABC放置在平面直角坐標系中,使點A與原點重合,點Cx軸正半軸上.將△ABC按如圖2方式順時針滾動(無滑動),則滾動2013次后,點B的坐標為     

 


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•和平區(qū)二模)如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AM為∠BAC的平分線,CM=2BM.下列結論:
①tan∠MAC=
2
2
;②點M到AB的距離是4;③
AC
CM
=
BC
CA
;④∠B=2∠C;⑤
CM
AB
=
2
,
其中不正確結論的序號是
①③④⑤
①③④⑤

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•遵義)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,E為BC邊上的一點,以A為圓心,AE為半徑的圓弧交AB于點D,交AC的延長于點F,若圖中兩個陰影部分的面積相等,則AF的長為
2
π
π
2
π
π
(結果保留根號).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB+BC=9cm,則AB的長為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線BD交AC于點D,DE⊥DB交AB于點E,設⊙O是△BDE的外接圓.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若DE=2,BD=4,求AE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•嘉定區(qū)二模)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D在AC邊上,且BC2=CD•CA.
(1)求證:∠A=∠CBD;
(2)當∠A=α,BC=2時,求AD的長(用含α的銳角三角比表示).

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