如圖,在矩形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,點(diǎn)E是BC上一動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合),且DF⊥AE,垂足為F.設(shè)AE=xcm,DF=ycm.
(1)求證:△DFA∽△ABE;
(2)試求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍.

解:(1)∵四邊形ABCD是長(zhǎng)方形,
∴AD∥BC,∠ABE=90°.
∴∠DAF=∠AEB.
又∵DF⊥AE,
∴∠AFD=90°.
∴∠ABE=∠DFA.
∴△ABE∽△DFA.

(2)∵△ABE∽△DFA,
=
=
∴xy=12.
∴y=
根據(jù)圖可知,AE最小大于AB,最大小于AC,AC===5.
∴3<x<5.
分析:(1)要求△ABE∽△DFA,能看出有一對(duì)直角相等,只需要再找一對(duì)角相等,因?yàn)樗倪呅蜛BCD是長(zhǎng)方形,那么就出現(xiàn)平行線,有線的平行可得出一對(duì)內(nèi)錯(cuò)角相等,故可證兩三角形相似.
(2)由(1)的相似,可得到比例線段,就可得出x與y的關(guān)系式,通過(guò)觀察圖可以知道,AE最小大于AB,最大小于AC,再由勾股定理可求出AC的值,因此可得x的取值范圍.
點(diǎn)評(píng):本題利用了相似三角形的判定及勾股定理.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以1cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)以2cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),設(shè)經(jīng)過(guò)的時(shí)間為xs,△PBQ的面積為ycm2,則下列圖象能反映y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是( 。
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)O在對(duì)角線AC上,以O(shè)A的長(zhǎng)為半徑的⊙O與AD、AC分別交于點(diǎn)E、F,且∠ACB=∠DCE精英家教網(wǎng)
(1)判斷直線CE與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若AB=
2
,BC=2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖①,在矩形 ABCD中,AB=30cm,BC=60cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B→C→D路線向點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)D后停止;點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā),沿 D→C→B→A路線向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A后停止.若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,Q點(diǎn)停留了1s,圖②是P、Q兩點(diǎn)在折線AB-BC-CD上相距的路程S(cm)與時(shí)間t(s)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)H的實(shí)際意義?
(2)求P、Q兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度;
(3)將圖②補(bǔ)充完整;
(4)當(dāng)時(shí)間t為何值時(shí),△PCQ為等腰三角形?請(qǐng)直接寫出t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,∠AOB=60°,AB=6,則AD=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,E為線段BC上的動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合).連接DE,作EF⊥DE,EF與AB交于點(diǎn)F,設(shè)CE=x,BF=y.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)x為何值時(shí),y的值最大,最大值是多少?
(3)若設(shè)線段AB的長(zhǎng)為m,上述其它條件不變,m為何值時(shí),函數(shù)y的最大值等于3?

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