【題目】二次函數(shù)y＝﹣3（x+1）2﹣7有（　�。�

A.最大值﹣7B.最小值﹣7C.最大值7D.最小值7

【答案】A

【解析】

根據(jù)頂點式直接寫出答案即可．

二次函數(shù)y＝﹣3（x+1）2﹣7中，k＝﹣3＜0，

∴二次函數(shù)y＝﹣3（x+1）2﹣7，當x＝﹣1時有最大值﹣7，

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的個數(shù)是（ ）

①所有的正三角形都相似；

②所有的正方形都相似；

③所有的等腰直角三角形都相似；

④所有的矩形都相似；⑤所有的菱形都相似.

A.2B.3C.4D.5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若am＝3，an＝5，則am+n的值是(　 　)

A. 8 B. 15 C. 35 D. 53

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，河的兩岸與互相平行，A、B、C是上的三點，P、Q是上的兩點.在A處測得∠QAB=30°，在B處測得∠QBC=60°，在C處測得∠PCB=45°，已知AB=BC=20米，求PQ的長（結果保留根號）.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，動點A從原點出發(fā)向數(shù)軸負方向運動，同時，動點B也從原點出發(fā)向數(shù)軸正方向運動，3s后，兩點相距15個單位長度.已知動點A、B的速度比是1:4(速度單位:單位長度/s).

（1）求出兩個動點運動的速度，并在數(shù)軸上標出A、B兩點從原點出發(fā)運動3s時的位置；

（2）若A、B兩點從(1)中的位置同時向數(shù)軸負方向運動，幾秒時，原點恰好處在兩個動點的正中間?

（3）在(2)中原點恰好處在兩個動點的正中間時，A、B兩點同時向數(shù)軸負方向運動，另一動點C和點B同時從點B位置出發(fā)向A運動，當遇到A后，立即返回向點B運動，遇到點B后又立即返回向點A運動，如此往返，直到B追上A時，C立即停止運動.若點C一直以20單位長度/s的速度勻速運動，那么點C從開始運動到停止運動，行駛的路程是多少個單位長度?

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】滿足下列三個條件的單項式個數(shù)是 ． ①只含有字母x、y、z；
②系數(shù)為﹣2；
③次數(shù)為5．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，直線l：y=x﹣ 與x軸正半軸、y軸負半軸分別相交于A、C兩點，拋物線y=x2+bx+c經過點B（﹣1，0）和點C．

（1）填空：直接寫出拋物線的解析式：_____；

（2）已知點Q是拋物線y=x2+bx+c在第四象限內的一個動點．

①如圖，連接AQ、CQ，設點Q的橫坐標為t，△AQC的面積為S，求S與t的函數(shù)關系式，并求出S的最大值；

②連接BQ交AC于點D，連接BC，以BD為直徑作⊙I，分別交BC、AB于點E、F，連接EF，求線段EF的最小值，并直接寫出此時Q點的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】仔細閱讀下列材料.

“分數(shù)均可化為有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)”,反之“有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)均可化為分數(shù)”.

例如:

反之

那么怎么化成呢?

解:∵

∴不妨設，則上式變?yōu)?/span>10x=3+x,解得x=即.

根據(jù)以上材料,回答下列問題:

(1)將分數(shù)化為小數(shù): =_________,=_________;

(2)將小數(shù)化為分數(shù): =_________, =_________;

(3)將小數(shù) 化為分數(shù),需要寫出推理過程.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算（﹣3x）2的結果是（　�。�
A.6x2
B.﹣6x2
C.9x2
D.﹣9x2

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