觀察圖,若圖(1)中點(diǎn)P的坐標(biāo)為(
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3
,2),則它在圖(2)中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P1的坐標(biāo)為( 。

精英家教網(wǎng)
A.(
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,2)
B.(
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,1
C.(1,
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D.(
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,1)
觀察可知:圖(1)到圖(2)是將圖(1)向右平移1個(gè)單位,向下平移1個(gè)單位;故P1的坐標(biāo)為(
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3
,1),
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察圖,若圖(1)中點(diǎn)P的坐標(biāo)為(
8
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,2),則它在圖(2)中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P1的坐標(biāo)為(  )
精英家教網(wǎng)
A、(
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,2)
B、(
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C、(1,
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D、(
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,1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

操作探究:圖1a是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖1b的形狀拼成一個(gè)正方形.
(1)你認(rèn)為圖1b中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于多少?
m-n
m-n

(2)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖1b中陰影部分的面積.

方法1:
(m-n)2
(m-n)2

方法2:
(m+n)2-4mn
(m+n)2-4mn
;
(3)觀察圖1b你能寫(xiě)出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?代數(shù)式:(m+n)2,(m-n)2,mn.
(m-n)2=(m+n)2-4mn
(m-n)2=(m+n)2-4mn

(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:若a+b=7,ab=5,求(a-b)2的值.
(5)已知:如圖2,現(xiàn)有的a×a,b×b正方形和a×b的矩形紙片若干塊,試選用這些紙片(每種至少用一次)在如圖3的虛線方框中拼成一個(gè)矩形(每?jī)蓚(gè)紙片之間既不重疊,也無(wú)空隙,作出的圖中必須保留拼圖的痕跡),使拼出的矩形面積為2a2+5ab+2b2,并標(biāo)出此矩形的長(zhǎng)和寬.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:百分學(xué)生作業(yè)本 課時(shí)3練1測(cè) 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:044

觀察圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖①中共有多少對(duì)對(duì)頂角?

(2)圖②中共有多少對(duì)對(duì)頂角?

(3)圖③中共有多少對(duì)對(duì)頂角?

(4)仔細(xì)研究(1)、(2)、(3)題,圖中的直線條數(shù)與對(duì)頂角的對(duì)數(shù)有什么關(guān)系,然后回答當(dāng)n條直線相交于一點(diǎn)時(shí),會(huì)形成多少對(duì)對(duì)頂角呢?

(5)若2003條直線交于一點(diǎn),會(huì)形成多少對(duì)對(duì)頂角?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆浙江省椒江區(qū)九年級(jí)二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題


【小題1】情境觀察 將矩形ABCD紙片沿對(duì)角線AC剪開(kāi),得到△ABC和△A′C′D,如圖1所示.將△A′C′D的頂點(diǎn)A′與點(diǎn)A重合,并繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使點(diǎn)D、A(A′)、B在同一條直線上,如圖2所示.觀察圖2可知:與BC相等的線段是        ,∠CAC′=          °.

【小題2】問(wèn)題探究 如圖3,△ABC中,AG⊥BC于點(diǎn)G,以A為直角頂點(diǎn),分別以AB、AC為直角邊,向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF,過(guò)點(diǎn)E、F作射線GA的垂線,垂足分別為P、Q. 試探究EP與FQ之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

【小題3】拓展延伸 如圖4,△ABC中,AG⊥BC于點(diǎn)G,分別以AB、AC為一邊向△ABC外作矩形ABME和矩形ACNF,射線GA交EF于點(diǎn)H. 若AB=" k" AE,AC=" k" AF,試探究HE與HF之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由

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