點A、B、C在直線l上,則圖中共有________條線段.

答案:3
解析:

精析:圖中共有線段AB、AC、BC,共3條.


練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知⊙O的半徑r=5,O到直線L的距離OA=3,點B、C、D在直線L上,且AB=2,AC=4,AD=5,則點B在⊙O
 
,點C在⊙O
 
,點D在⊙O
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、若點(a,3)在直線y=2x-5上,則a=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,P是射線y=
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x(x>0)上的一動點,以P為圓心的圓與y軸相切于C點,與x軸的正半軸交于A、B兩點.
(1)若⊙P的半徑為5,則P點坐標是
 
;A點坐標是
 
;以P為頂點,且經(jīng)過A點的拋物線的解析式是
 

(2)在(1)的條件下,上述拋物線是否經(jīng)過點C關(guān)于原點的對稱點D,請說明理由;
(3)試問:是否存在這樣的直線l,當P在運動過程中,經(jīng)過A、B、C三點的拋物線的頂點精英家教網(wǎng)都在直線l上?若存在,請求出直線l的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線a⊥b,垂足為O,A、B是直線上的兩點,且OB=2,AB=
2
,直線a繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)60°時,在直線上找到一點P,使得△BPA是以∠PBA為頂角的等腰三角形.此時OP的長為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(-2,4)在直線y=kx的圖象上,則k的值為(  )

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