某部隊(duì)軍事訓(xùn)練于某日凌晨1時(shí)15分開始,部隊(duì)從A地出發(fā)步行到B地,休整了1小時(shí)后,將步行速度提高
1
9
,于當(dāng)日23時(shí)15分趕到C地.
(1)設(shè)部隊(duì)從A地到B地的步行平均速度為每小時(shí)xkm,請(qǐng)根據(jù)題意填寫下表:
所走路程(km)速度(km/h)時(shí)間(h)
A到B30x
 
B到C60
 
 
(2)根據(jù)題意及表中所得的信息列出方程,求出部隊(duì)步行從B地到C地的平均速度是每小時(shí)多少千米?
考點(diǎn):分式方程的應(yīng)用
專題:
分析:(1)利用時(shí)間=路程÷速度,分別得出答案.
(2)求的是速度,路程比較明顯,應(yīng)該根據(jù)時(shí)間來找等量關(guān)系.本題的等量關(guān)系是:A到B的時(shí)間+B到C的時(shí)間=23-1-1.
解答:解:(1)表中依次填入:
30
x
,(1+
1
9
)x,
60
(1+
1
9
)x


(2)依題意,列出方程得
30
x
+
60
(1+
1
9
)x
=23-1-1,
解得:x=4.
經(jīng)檢驗(yàn),x=4是原分式方程的根,且符合題意,
∴4×(1+
1
9
)=
40
9

答:部隊(duì)徒步從A到B平均速度是每小時(shí)4千米,B到C的途中平均速度分別是每小時(shí)
40
9
千米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了分式方程的應(yīng)用,分析題意,找到關(guān)鍵描述語,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一架飛機(jī)在兩城之間飛行,順風(fēng)時(shí)需5小時(shí),逆風(fēng)時(shí)需6小時(shí),已知風(fēng)速是每小時(shí)24千米,求兩城之間的路程.(要求用兩種方法設(shè)未知數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從甲地到乙地有兩條公路,一條是全長480千米的普通公路,另一條是全長400千米的高速公路,某客車在高速公路上行駛的平均速度比在普通公路上快20Km/h,由普通公路從甲地到乙地所需的時(shí)間是由高速公路從甲地到乙地所需時(shí)間的1.6倍,求該客車由高速公路從甲地到乙地所需的時(shí)間?若設(shè)客車由高速公路從甲地到乙地所需的時(shí)間為x小時(shí),則所列方程正確的是( 。
A、
400
x
-20=
480
1.6x
B、
400
x
+20=
480
1.6x
C、
400
1.6x
-20=
480
x
D、
400
1.6x
=
480
x
-20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列條件,求∠A,∠B和∠C的度數(shù).
(1)如圖1,已知∠B=∠C,∠A=∠B-30°;
(2)如圖2,∠B=2∠C-6°,∠A=∠B+∠C;
(3)如圖3,∠A:∠B:∠C=4:3:2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有A(-1,2)、B(-3,1)、C(0,-1).
(1)畫出△ABC關(guān)于O點(diǎn)成中心對(duì)稱的△ABC,直接寫出B1:(
 
,
 

(2)將△ABC繞O點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形并直接寫出B2坐標(biāo):(
 
,
 

(3)求(2)中線段AB所掃過的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)-22×2
1
4
+(-3)3×(-
8
27

(2)
7
22
×(-5)+(-
7
22
)×9-
7
22
×8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,DE垂直平分BC,若AB=8,AC=6,則△ADC的周長等于( 。
A、11B、13C、14D、16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有理數(shù)a,b,c均不為0,且a+b+c=0,設(shè)x=|
|a|
b+c
+
|b|
c+a
+
|c|
a+b
|,試求代數(shù)式x19-99x+2098的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=2(x+2)2+k的頂點(diǎn)A在直線y=2x-3上,則頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案