根據(jù)下面給出的數(shù)軸,解答下面的問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中A、B(在-2,-3的正中間)兩點(diǎn)的位置,分別寫(xiě)出它們所表示的有理數(shù)A:______   B:______
(2)在數(shù)軸上畫(huà)出與點(diǎn)A的距離為2的點(diǎn)(用不同于A、B、M、N的其他字母表示),并寫(xiě)出這些點(diǎn)表示的數(shù):______
(3)若經(jīng)過(guò)折疊,A點(diǎn)與-3表示的點(diǎn)重合,則B點(diǎn)與數(shù)______表示的點(diǎn)重合;
(4)若數(shù)軸上M、N兩點(diǎn)之間的距離為9(M在N的左側(cè)),且M、N兩點(diǎn)經(jīng)過(guò)(3)中折疊后重合,M、N兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是:M:______ N:______.

解:(1)數(shù)軸上可以看出A點(diǎn)是1,B點(diǎn)是-2.5;
(2)利用與點(diǎn)B的距離為2的點(diǎn)有兩個(gè),即一個(gè)向左,一個(gè)向右;
∴這些點(diǎn)表示的數(shù)為:-2.5-2=-4.5,-2.5+2=-0.5;
(3)∵經(jīng)過(guò)折疊,A點(diǎn)與-3表示的點(diǎn)重合,
∴兩點(diǎn)的對(duì)稱中心是-1,
∴B點(diǎn)與數(shù)0.5重合;
(4)∵兩點(diǎn)的對(duì)稱中心是-1,數(shù)軸上M、N兩點(diǎn)之間的距離為9(M在N的左側(cè)),
∴M、N兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是:4.5-1=3.5,-4.5-1=-5.5.
故答案為:(1)1,-2.5,(2)3,-1(3)0.5(4)-5.5,3.5
分析:(1)從數(shù)軸上可以看出A點(diǎn)是1,B點(diǎn)是-2.5;
(2)與點(diǎn)B的距離為2的點(diǎn)有兩個(gè),即一個(gè)向左,一個(gè)向右;
(3)從數(shù)軸上找出線段A與-3的中點(diǎn),即距A,-3兩點(diǎn)的距離都是2的點(diǎn),然后讀出這個(gè)數(shù),即可得出B點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn);
(4)利用(3)中所求對(duì)稱中心,以及M、N兩點(diǎn)之間的距離為9,即可得出M,N點(diǎn)的位置.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了在數(shù)軸上解決實(shí)際問(wèn)題的能力,學(xué)生要會(huì)利用數(shù)軸來(lái)解決這些問(wèn)題,找出對(duì)稱中心是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、根據(jù)下面給出的數(shù)軸,解答下列問(wèn)題:

(1)A、B兩點(diǎn)之間的距離是多少?
(2)畫(huà)出與點(diǎn)A的距離為2的點(diǎn)(用不同于A、B的字母在所給的數(shù)軸上表示).
(3)數(shù)軸上,線段AB的中點(diǎn)表示的數(shù)是多少?

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26、根據(jù)下面給出的數(shù)軸,解答下面的問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中A、B(在-2,-3的正中間)兩點(diǎn)的位置,分別寫(xiě)出它們所表示的有理數(shù)A:
1
     B:
-2.5

(2)在數(shù)軸上畫(huà)出與點(diǎn)A的距離為2的點(diǎn)(用不同于A、B、M、N的其他字母表示),并寫(xiě)出這些點(diǎn)表示的數(shù):
3;-1

(3)若經(jīng)過(guò)折疊,A點(diǎn)與-3表示的點(diǎn)重合,則B點(diǎn)與數(shù)
0.5
表示的點(diǎn)重合;
(4)若數(shù)軸上M、N兩點(diǎn)之間的距離為9(M在N的左側(cè)),且M、N兩點(diǎn)經(jīng)過(guò)(3)中折疊后重合,M、N兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是:M:
3.5
  N:
-5.5

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27、根據(jù)下面給出的數(shù)軸,解答下面的問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中A、B兩點(diǎn)的位置,分別寫(xiě)出它們所表示的有理數(shù)A:
1
;B:
-2.5
;
(2)觀察數(shù)軸,與點(diǎn)A的距離為4的點(diǎn)表示的數(shù)是:
5或-3
;
(3)若將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與-3表示的點(diǎn)重合,則B點(diǎn)與數(shù)
0.5
表示的點(diǎn)重合;
(4)若數(shù)軸上M、N兩點(diǎn)之間的距離為2010(M在N的左側(cè)),且M、N兩點(diǎn)經(jīng)過(guò)(3)中折疊后互相重合,則M、N兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是:M:
-1006
 N:
1004

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面給出的數(shù)軸,解答下面的問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中A、B兩點(diǎn)的位置,分別寫(xiě)出它們所表示的有理數(shù)A:
1
1
  B:
-2.5
-2.5

(2)觀察數(shù)軸,與點(diǎn)A的距離為4的點(diǎn)表示的數(shù)是:
5和-3
5和-3
;
(3)若將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與-3表示的點(diǎn)重合,則B點(diǎn)與數(shù)
0.5
0.5
表示的點(diǎn)重合.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面給出的數(shù)軸,解答下面的問(wèn)題:
①請(qǐng)你根據(jù)圖中A、B兩點(diǎn)的位置,分別寫(xiě)出它們所表示的有理數(shù)A:
1
1
;B:
-2.5
-2.5
;
②觀察數(shù)軸,與點(diǎn)A的距離為4的點(diǎn)表示的數(shù)是:
-3或5
-3或5
;
③若將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與-3表示的點(diǎn)重合,則B點(diǎn)與數(shù)
0.5
0.5
表示的點(diǎn)重合;
④若數(shù)軸上M、N兩點(diǎn)之間的距離為2014(M在N的左側(cè)),且M、N兩點(diǎn)經(jīng)過(guò)(3)中折疊后互相重合,則M、N表示的數(shù)分別是:M:
-1008
-1008
;N:
1006
1006

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