【題目】閱讀與計(jì)算:請(qǐng)閱讀以下材料,并完成相應(yīng)的任務(wù).

斐波那契(約11701250)是意大利數(shù)學(xué)家,他研究了一列數(shù),這列數(shù)非常奇妙,被稱為斐波那契數(shù)列(按照一定順序排列著的一列數(shù)稱為數(shù)列).后來(lái)人們?cè)谘芯克倪^(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了許多意想不到的結(jié)果,在實(shí)際生活中,很多花朵(如梅花、飛燕草、萬(wàn)壽菊等)的瓣數(shù)恰是斐波那契數(shù)列中的數(shù).斐波那契數(shù)列還有很多有趣的性質(zhì),在實(shí)際生活中也有廣泛的應(yīng)用.斐波那契數(shù)列中的第n個(gè)數(shù)可以用表示(其中,n≥1).這是用無(wú)理數(shù)表示有理數(shù)的一個(gè)范例.

任務(wù):請(qǐng)根據(jù)以上材料,通過(guò)計(jì)算求出斐波那契數(shù)列中的第1個(gè)數(shù)和第2個(gè)數(shù).

【答案】1個(gè)數(shù)為1;2個(gè)數(shù)為1.

【解析】試題分析:分別把1、2代入式子化簡(jiǎn)求得答案即可.

試題分析:當(dāng)n=1時(shí)

=

=1

當(dāng)n=2時(shí),

==1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=1,BC=2,BC在x軸上,一次函數(shù)y=kx﹣2的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C,并與y軸交于點(diǎn)E,反比例函數(shù)y= 的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A.

(1)點(diǎn)E的坐標(biāo)是;
(2)求反比例函數(shù)的解析式;
(3)求當(dāng)一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值時(shí),x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某兒童游樂(lè)園門票價(jià)格規(guī)定如下表:

購(gòu)票張數(shù)

1~50

51~100

100張以上

每張票的價(jià)格

13

11

9

某校七年級(jí)(1)、(2)兩個(gè)班共102人今年6.1兒童節(jié)去游該游樂(lè)園,其中(1)班人數(shù)較少,不足50人。經(jīng)估算,如果兩個(gè)班都以班為單位購(gòu)票,則一共應(yīng)付1218元。問(wèn):

(1)兩個(gè)班各有多少學(xué)生?

(2)如果兩班聯(lián)合起來(lái),作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票,可以節(jié)省多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】畫圖計(jì)算:

(1)已知△ABC,請(qǐng)用尺規(guī)在圖1中△ABC內(nèi)確定一個(gè)點(diǎn)P,使得點(diǎn)PABBC的距離相等,且滿足P到點(diǎn)B和點(diǎn)C的距離相等(不寫作法,保留作圖痕跡)

(2)如圖2,如果點(diǎn)P(1)中求作的點(diǎn),點(diǎn)E、F分別在邊AB、BC上,且PEPF

若∠ABC60°,求∠EPF的度數(shù);

BE2BF8,EP5,求BP的長(zhǎng).

(3)如圖3,如果點(diǎn)P是△ABC內(nèi)一點(diǎn),且點(diǎn)P到點(diǎn)B的距離是7,若∠ABC45°,請(qǐng)分別在ABBC上求作兩個(gè)點(diǎn)M、N,使得△PMN的周長(zhǎng)最小(不寫作法,保留作圖痕跡),則△PMN的最小值為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線ABCD,EF分別交AB、CDG、F兩點(diǎn),射線FM平分∠EFD,將射線FM平移,使得端點(diǎn)F與點(diǎn)G重合且得到射線GN.若∠EFC=110°,則∠AGN的度數(shù)是( 。

A. 120° B. 125° C. 135° D. 145°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)y1=k1x+b的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y2=的圖象分別交于C、D兩點(diǎn),點(diǎn)D(2,﹣3),點(diǎn)B是線段AD的中點(diǎn).

(1)求一次函數(shù)y1=k1x+b與反比例函數(shù)y2=的解析式;
(2)求△COD的面積;
(3)直接寫出 k1x+b≥0 時(shí)自變量x的取值范圍.
(4)動(dòng)點(diǎn)P(0,m)在y軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng) |PCPD| 的值最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,D為△ABC的邊AB的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),過(guò)DDF⊥AC,垂足為F,交BCE,BD=BE,求證:△ABC是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC 中,AB=AC,∠BAC=90°,D BC 上一點(diǎn),EC⊥BC,EC=BD,DF=FE.

求證:(1)△ABD≌△ACE;

(2)AFDE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,由下列條件可判定哪兩條直線平行,并說(shuō)明根據(jù).

(1)1=2,________________________

(2)A=3,________________________

(3)ABC+C=180°,________________________

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