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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,A01),B0,),C30).

1)若以A、B、C、D為頂點的四邊形是平行四邊形,則請你寫出所有符合條件的D點坐標.

2)直接寫出一個符合(1)中條件的直線AD 的解析式.

3)求平行四邊形ABCD的面積.

【答案】1D1(3,-2),D23,2),D3-3,0)(2y=x+136.

【解析】

1)根據題意在直角坐標系內找到符合的D點坐標即可求解;

2)可任意選擇一點D,再根據A點坐標,利用待定系數法即可求出直線解析式;

3)根據圖像中平行四邊形ABCD 即可求解面積.

1)如圖,根據直角坐標系可得D點坐標為D1(3,-2),D23,2),D3-3,0

2)設AD2的直線解析式為y=kx+b,

A0,1),D23,2)代入得

解得∴AD2的直線解析式為y=x+1

3)∵D33,0)∴平行四邊形ABCD的面積為2×3=6.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某市公共交通收費如下:

公交票價

里程(千米)

票價(元)

刷卡優(yōu)惠后付款(元)

0-10

2

1

10-15

3

1.5

15-20

4

2

20-25

5

2.5

25-30

6

3

以后每增加5千米

增加1

增加0.5

地鐵票價

里程(千米)

票價(元)

0-6

3

6-12

4

12-22

5

22-32

6

32-52

7

52-72

8

以后每增加20千米

增加1

(公交票價10千米(含)內2元,不足10千米按10千米計算,其他里程類同;地鐵票價6千米(含)內3元,不足6千米按6千米計算,其他里程類同)

1)張阿姨周日去看望父母,可是張阿姨忘了帶一卡通,請你幫助張阿姨思考兩個問題:

若到父母家無論乘公交車還是地鐵距離都是24千米,選擇哪種公交交通工具費用較少?

若只用10元錢乘坐公交或地鐵,選擇哪種公共交通工具乘坐的里程更遠?

2)張阿姨下周日計劃使用一卡通刷卡乘公共交通到景點游玩,若里程大于35千米且小于120千米,公交、地鐵均可直達.請問:選擇公交還是選擇地鐵出行更省錢?為什么?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】兩地相距,甲、乙兩車分別沿同一條路線從地出發(fā)駛往地,已知甲車的速度為,乙車的速度為,甲車先出發(fā)后乙車再出發(fā),乙車到達地后再原地等甲車.

(1)求乙車出發(fā)多長時間追上甲車?

(2)求乙車出發(fā)多長時間與甲車相距?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在樓房MN前有兩棵樹與樓房在同一直線上,且垂直于地面,為了測量樹AB、CD的高度,小明爬到樓房頂部M處,光線恰好可以經過樹CD的頂站C點到達樹AB的底部B點,俯角為37°,此時小亮測得太陽光線恰好經過樹CD的頂部C點到達樓房的底部N點,與地面的夾角為30°,樹CD的影長DN15米,請求出樹AB和樓房MN的高度.

,,,,結果精確到0.1m)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,經過B,C兩點的⊙O交邊AB于另一點E,延長CO交邊AB于點D,EF∥CD⊙O于另一點F, 連接CF。

(1)若⊙O的半徑為4,求弧CE的長;

(2)求證:四邊形EFCO是菱形;

(3)BC=6,tan∠CDB=3,求BD的長。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在一列數:,,…,中,,,,且任意相鄰的三個數的積都相等.若前n個數的積等于64,則n=__________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(1)知識延伸:如圖1,在中,,,根據三角函數的定義得: ;

(2)拓展運用:如圖2,在銳角三角形中,

①求證:;

②已知:,求的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為3cm,動點P從B點出發(fā)以3cm/s的速度沿著邊BC﹣CD﹣DA運動,到達A點停止運動;另一動點Q同時從B點出發(fā),以1cm/s的速度沿著邊BA向A點運動,到達A點停止運動.設P點運動時間為x(s),△BPQ的面積為y(cm2),則y關于x的函數圖象是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算

1

2

33y29y+5y2+4y5y2

45(3a2b2ab2)3(4ab2+a2b)

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