【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 正比例函數(shù)是一次函數(shù)的特殊形式B. 一次函數(shù)不一定是正比例函數(shù)

C. y=kx+b是一次函數(shù)D. 2x-y=0是正比例函數(shù)

【答案】C

【解析】

根據(jù)函數(shù)、正比例函數(shù)及一次函數(shù)的定義解答．

解：函數(shù)的定義：設(shè)在某變化過程中有兩個變量x、y，如果對于x在某一范圍內(nèi)的每一個確定的值，y都有唯一確定的值與它對應(yīng)，那么就稱y是x的函數(shù)，x叫做自變量．
根據(jù)函數(shù)的定義知，一次函數(shù)和正比例函數(shù)都屬于函數(shù)的范疇；
一次函數(shù)y=kx+b的定義條件是：k、b為常數(shù)，k≠0，自變量次數(shù)為1．當(dāng)b=0時，則成為正比例函數(shù)y=kx；
所以，正比例函數(shù)是一次函數(shù)的特殊形式；
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，AC=8，點Q在AB上，且AQ=2，過Q做QR⊥AB，垂足為Q，QR交折線AC﹣CB于R（如圖1），當(dāng)點Q以每秒2個單位向終點B移動時，點P同時從A出發(fā)，以每秒6個單位的速度沿AB﹣BC﹣CA移動，設(shè)移動時間為t秒（如圖2）．

（1）求△BCQ的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式．

（2）t為何值時，QP∥AC？

（3）t為何值時，直線QR經(jīng)過點P？

（4）當(dāng)點P在AB上運動時，以PQ為邊在AB上方所作的正方形PQMN在Rt△ABC內(nèi)部，求此時t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，D、E分別是AB、AC的中點，過點E作EF∥AB，交BC于點F．

（1）求證：四邊形DBFE是平行四邊形；

（2）當(dāng)△ABC滿足什么條件時，四邊形DBFE是菱形？為什么？

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【題目】計算93﹣92﹣8×92的結(jié)果是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們定義：在一個圖形上畫一條直線，若這條直線既平分該圖形的面積，又平分該圖形的周長，我們稱這條直線為這個圖形的“等分積周線”．

（1）如圖1，在△ABC中，AB=BC，且BC≠AC，請你在圖1中用尺規(guī)作圖作出△ABC的一條“等分積周線”；

（2）在圖1中，過點C能否畫出一條“等分積周線”？若能，說出確定的方法；若不能，請說明理由．

（3）如圖3，在△ABC中，AB=BC=6cm，AC=8cm，請你不過△ABC的頂點，畫出△ABC的一條“等分積周線”，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年3月5日，十三屆全國人大一次會議出席代表2970人，其中2970用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

A. 2.97×103 B. 29.7×102 C. 0.297×104 D. 2.97×104

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程(x+1)(x－2)=x+1的解是（ ）

A. 2 B. 3 C. －1，2 D. －1，3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】三角形三條邊大小之間存在一定的關(guān)系，以下列各組線段為邊，能組成三角形的是（ ）
A.2cm、3cm、5cm
B.5cm、6cm、10cm
C.1cm、1cm、3cm
D.3cm、4cm、9cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖1,在四邊形ABCD中，點E、F分別是AB、CD的中點.過點E作AB的垂線,過點F作CD的垂線,兩垂線交于點G,連結(jié)GA、GB、GC、GD、EF,若∠AGD=∠BGC.

（1）求證:AD=BC；

（2）求證:△AGD∽△EGF；

（3）如圖2,若AD、BC所在直線互相垂直,求的值.

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