已知如圖,點D在△ABC的邊AB上,且DE∥BC,AD=6,BD=12,CE=10.
(1)求AC的長度;
(2)求△ADE和四邊形BCED的面積比.
分析:(1)根據(jù)平行線分線段成比例定理可得
AD
BD
=
AE
EC
,進(jìn)而求出AC的長即可;
(2)利用相似三角形的判定得出△ADE∽△ABC,再利用
S△ADE
S△ABC
=(
AD
AB
2,即可得出答案.
解答:解:(1)∵DE∥BC,
AD
BD
=
AE
EC
,
∵AD=6,BD=12,CE=10,
6
12
=
AE
10
,
解得:AE=5,
則AC=15;

(2)∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC,
S△ADE
S△ABC
=(
AD
AB
2=
1
9
,
∴△ADE和四邊形BCED的面積比=1:8.
點評:此題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì),根據(jù)DE∥BC,得出△ADE∽△ABC是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知如圖:點O在直線AB上,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,則∠DOE等于( 。
A、70°B、80°C、85°D、90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知如圖,點C在線段AB上,線段AC=10,BC=6,點M、N分別是AC、BC的中點,求MN的長度.精英家教網(wǎng)
(2)根據(jù)(1)的計算過程與結(jié)果,設(shè)AC+BC=a,其它條件不變,你能猜想出MN的長度嗎?請用一句簡潔的語言表達(dá)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律;
(3)若把(1)中的“點C在線段AB上”改為“點C在直線AB上”,結(jié)論又如何?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知如圖,點D在△ABC的邊AB上,且DE∥BC,AD=6,BD=12,CE=10.
(1)求AC的長度;
(2)求△ADE和四邊形BCED的面積比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:北京模擬題 題型:解答題

已知如圖,點C在以AB為直徑的⊙O上,點D在AB 的延長線上,∠BCD=∠A。
(1)求證:CD為⊙O的切線;
(2)過點C作CE⊥AB于E,若CE=2,cosD=,求⊙O的半徑。

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