已知P是線段AB上一點，且AP：PB=2：5，則AB：PB=
7：5
7：5
．
分析：由P是線段AB上一點，且AP：PB=2：5，由比例的性質(zhì)，即可求得答案．
解答：解：∵P是線段AB上一點，且AP：PB=2：5，
∴AB：PB=（2+5）：5=7：5．
故答案為：5：7．
點評：此題考查了比例的性質(zhì)．此題比較簡單，注意掌握比例的性質(zhì)與變形是關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：A、B、C三點在同一直線上，點M、N分別是線段AC、BC的中點．
（1）如圖，點C是線段AB上一點，
①填空：當AC=8cm，CB=6cm時，則線段MN的長度為
 
cm；
②當AB=acm時，求線段MN的長度，并用一句簡潔的話描述你的發(fā)現(xiàn)．
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（2）若C為線段AB延長線上的一點，則第（1）題第②小題中的結(jié)論是否仍然成立？請你畫出圖形，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖1，M是定長線段AB上一定點，C、D兩點分別從M、B出發(fā)以1cm/s、3cm/s的速度沿直線BA向左運動，運動方向如箭頭所示（C在線段AM上，D在線段BM上）
（1）若AB=10cm，當點C、D運動了2s，求AC+MD的值．
（2）若點C、D運動時，總有MD=3AC，直接填空：AM=
 
AB．
（3）在（2）的條件下，N是直線AB上一點，且AN-BN=MN，求
MNAB
的值．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

24、如圖，直線CD經(jīng)過線段AB的一個端點B，∠ABC=50°，點P為直線CD上一點；已知△PAB是以AB為底邊的等腰三角形，⊙O是以AB為直徑的圓．
（1）用圓規(guī)和直尺在圖中找出點P，并作出⊙O；
（2）用圓規(guī)和直尺過點P作出⊙O的一條切線；
（3）若將將條件“∠ABC=50°”改為“∠ABC=α（0°＜α＜90°）”討論當α在不同范圍內(nèi)時過點P能作⊙O的切線的條數(shù)．（第（1）、（2）小題保留作圖痕跡，不必寫作法和證明）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•浙江一模）如圖，已知在平面直角坐標系中，點A（4，0）、B（-3，0），點C在y軸正半軸上，且tan∠CAO=1，點Q是線段AB上的動點，過點Q作QE∥AC交BC于點E．
（1）求點C的坐標及直線BC的解析式；
（2）連結(jié)CQ，當△CQE的面積最大時，求點Q的坐標；
（3）若點P是線段AC上的點，是否存在這樣的點P，使△PQE成為等腰直角三角形？若存在，試求出所有符合條件的點P的坐標；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•廣陽區(qū)一模）如圖，直線y=2x-6與x軸交于點A，與y軸交與點B，M是線段AB上一點，BM=2AM，反比例函數(shù)圖象經(jīng)過點M，
（1）求A、B兩點的坐標；
（2）求反比例函數(shù)解析式；
（3）已知點M′與點M關(guān)于原點對稱，則△ABM′的面積為
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