17.若代數(shù)式$\frac{x+1}{x-2}$的值為零,則x=-1.

分析 分式的值為零時(shí),分子x+1=0.

解答 解:依題意得:x+1=0,
解得x=-1.
當(dāng)x=-1時(shí),x-2=-3≠0,符合題意.
故答案是:-1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分式的值為零的條件.分式值為零的條件是分子等于零且分母不等于零.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.已知分式$\frac{{m}^{2}-9}{m+3}$的值是0,則m的值為3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如果一個(gè)三角形能被一條線段分割成兩個(gè)等腰三角形,那么稱這條線段為這個(gè)三角形的特異線,稱這個(gè)三角形為特異三角形.
(1)如圖1,△ABC中,∠B=2∠C,線段AC的垂直平分線交AC于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.求證:AE是△ABC的一條特異線.
(2)如圖2,已知△ABC是特異三角形,且∠A=30°,∠B為鈍角,求出所有可能的∠B的度數(shù).
(3)如圖3,△ABC是一個(gè)腰長(zhǎng)為2的等腰銳角三角形,且它是特異三角形,若它的頂角度數(shù)為整數(shù),請(qǐng)求出其特異線的長(zhǎng)度;若它的頂角度數(shù)不是整數(shù),請(qǐng)直接寫出頂角度數(shù).

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5.有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如圖,當(dāng)輸入的x=64時(shí),輸出的y等于(  )
A.2B.8C.$\sqrt{8}$D.$\sqrt{18}$

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12.已知:平行四邊形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別為10和14,則此平行四邊形邊長(zhǎng)x的取值范圍是2<x<12.

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2.如圖1,⊙O是△ABC的外接圓,已知:AB≠AC,點(diǎn)M是$\widehat{AB}$的中點(diǎn),點(diǎn)N是$\widehat{AC}$的中點(diǎn),按要求解答下列問(wèn)題:
(1)如圖2,連接MN交AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F.
①求證:AE=AF;②若2ME•NF=EF2,求∠A的度數(shù);
(2)如圖3,連接CM,BN,若CM=BN,求∠A的度數(shù).
(3)在圖1中,①僅用直尺找出點(diǎn)P,使點(diǎn)P為$\widehat{BC}$的中點(diǎn);②連出六邊形AMBPCN,已知⊙O的半徑為1,△ABC的周長(zhǎng)為4,求六邊形AMBPCN的面積.

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9.定義:如圖1,點(diǎn)M、N把線段AB分割成AM、MN、NB,若以AM、MN、NB為邊的三角形是一個(gè)直角三角形,則稱點(diǎn)M、N是線段AB的勾股分割點(diǎn).
(1)已知M、N把線段AB分割成AM、MN、NB,若AM=2,MN=4,BN=2$\sqrt{3}$,則點(diǎn)M、N是線段AB的勾股分割點(diǎn);(填“是”或“不是”)
(2)已知點(diǎn)M、N是線段AB的勾股分割點(diǎn),若AB=12,AM=5,求BN的長(zhǎng);
(3)如圖2,P、Q是等腰Rt△ABC斜邊AB的勾股分割點(diǎn),PQ>AP,PQ>BQ,求∠PCQ的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.在銳角△ABC中,AB=6,BC=11,∠ACB=30°,將△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),得到△A1BC1
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)C1在線段CA上時(shí),∠CC1A1=60°;
(2)如圖2,連接AA1,CC1.若△ABA1的面積為24,求△CBC1的面積;
(3)如圖3,點(diǎn)E為線段AB中點(diǎn),點(diǎn)P是線段AC上的動(dòng)點(diǎn),在△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)過(guò)程中,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是P1,求在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線段EP1長(zhǎng)度的最大值與最小值的差.

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7.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①abc>0;②2a+b=0;③a+c>b;④拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為(3,0).其中正確的結(jié)論有(  )個(gè).
A.1B.2C.3D.4

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