已知等腰△ABC的邊長為3、5，則腰AC的長可能為（　�。�
A、5B、5或3C、3D、2
考點(diǎn)：等腰三角形的性質(zhì)
專題：
分析：分腰長為3和5兩種情況進(jìn)行討論，再利用三角形的三邊關(guān)系進(jìn)行驗證即可得出腰長．
解答：解：當(dāng)腰長為3時，三角形的三邊為3、3、5，滿足三角形的三邊關(guān)系，則另一腰長為3，
當(dāng)腰長為5時，三角形的三邊為5、5、3，滿足三角形的三邊關(guān)系，則另一腰長為5，
綜上可知腰AC可能為3或5，
故選B．
點(diǎn)評：本題主要考查等腰三角形的性質(zhì)，掌握等腰三角形的兩腰相等是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程（x-1）（x+5）=3轉(zhuǎn)化為一元二次方程的一般形式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在-1.414，
2
，π，3.14，2+
3
，3.212212221…，3.14這些數(shù)中，無理數(shù)的個數(shù)為（　　）
A、5個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在?ABCD中，E是AD的中點(diǎn)，CE交對角線BD于O點(diǎn)，則
EO
OC
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不改變原式的值，將6-（+3）-（-7）-2中的減法改成加法并寫成省略括號和的形式是
 
．

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已知一組數(shù)據(jù)：3，3，4，4，5，6，6，6，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x1、x2是一元二次方程x2-3x+2=0的兩根，則x1•x2的值是（　�。�
A、-2B、1C、2D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知平行四邊形的高與底邊的比是h：a=2：5，用表達(dá)式表示平行四邊形的面積S與它的底邊a的關(guān)系，并從圖象觀察平行四邊形的面積隨其底邊變化而變化的情況．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，Rt△ABC的內(nèi)切圓⊙O與斜邊AB切于點(diǎn)D，與兩直角分別切于點(diǎn)E、S，DE與AC的延長線交于點(diǎn)F，請判斷BD與CF有何關(guān)系？寫出你的猜想，并加以證明．

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