【題目】觀察下面三行數(shù):

①-39,-27,81,-243729,…;

0,12,-2484,-240,732,…;

③-13,-9,27,-81243,….

(1)第①行數(shù)有什么規(guī)律?

(2)第②行數(shù)與第①行數(shù)有什么關(guān)系?

(3)第③行數(shù)與第①行數(shù)有什么關(guān)系?

(4)取每行數(shù)的第10個(gè)數(shù),計(jì)算這三個(gè)數(shù)的和.

【答案】1 ,其中n為正整數(shù);(2)+3,其中n為正整數(shù);

(3),其中n為正整數(shù);(4)137784.

【解析】

1)由-3=(-3)19=(-3)2,-27=(-3)3,81=(-3)4,可得,第①行數(shù)的規(guī)律;

2)比較第二行和第一行對(duì)應(yīng)位置上的數(shù),即可得到兩行數(shù)的關(guān)系;

3)比較第三行數(shù)和第一行對(duì)應(yīng)位置上的數(shù),即可得到兩行數(shù)的關(guān)系;

4)根據(jù)以上規(guī)律分別求出每行的第10個(gè)數(shù),求和即可.

(1)第①行數(shù)第n個(gè)數(shù)為: ,其中n為正整數(shù);

2)第①行的數(shù)加3等于第②行對(duì)應(yīng)序號(hào)上的數(shù),

即:第②行的第n個(gè)數(shù)為:+3,其中n為正整數(shù);

3)第①行的數(shù)除以3等于第③行對(duì)應(yīng)序號(hào)上的數(shù),

即:第③行的第n個(gè)數(shù)為:,其中n為正整數(shù);

4)∵第①行的第10個(gè)數(shù)是:,第②行的第10個(gè)數(shù)是:+3,

第③行的第10個(gè)數(shù)是:,

++3+=137784.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鄰邊不相等的矩形紙片,剪去一個(gè)正方形,余下一個(gè)四邊形,稱(chēng)為第一次操作;在余下的四邊形中減去一個(gè)正方形,又余下一個(gè)四邊形,稱(chēng)為第二次操作;…,以此類(lèi)推,若第n次操作后余下的四邊形是正方形,則稱(chēng)原矩形是n階矩形.如圖,矩形ABCD中,若AB=1,AD=2,則矩形ABCD是1階矩形.已知一個(gè)矩形是2階矩形,較短邊長(zhǎng)為2,則較長(zhǎng)邊的長(zhǎng)度為( )

A. 6 B. 8 C. 5或8 D. 3或6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖已知ABCDP為直線AB,CD外一點(diǎn),BF平分∠ABP,DE平分∠CDPBF的反向延長(zhǎng)線交DE于點(diǎn)E

1)∠ABP,∠P和∠PDC的數(shù)量關(guān)系為   ;

2)若∠BPD80°,求∠BED的度數(shù);

3)∠P與∠E的數(shù)量關(guān)系為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題背景:如圖1,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,作AD⊥BC于點(diǎn)D,則D為BC的中點(diǎn),∠BAD=∠BAC=60°,于是;
遷移應(yīng)用:如圖2,△ABC和△ADE都是等腰三角形,∠BAC=∠DAE=120°,D,E,C三點(diǎn)在同一條直線上,連接BD.
(1)求證:△ADB≌△AEC;
(2)若AD=2,BD=3,請(qǐng)計(jì)算線段CD的長(zhǎng);
拓展延伸:如圖3,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,在∠ABC內(nèi)作射線BM,作點(diǎn)C關(guān)于BM的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)E,連接AE并延長(zhǎng)交BM于點(diǎn)F,連接CE,CF.
(3)證明:△CEF是等邊三角形;
(4)若AE=4,CE=1,求BF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,0),過(guò)點(diǎn)作x軸的垂線交直線y=2x于,過(guò)點(diǎn)作直線y=2x的垂線交x軸于,過(guò)點(diǎn)作x軸的垂線交直線y=2x于…,依此規(guī)律,則的坐標(biāo)為___________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算或化簡(jiǎn):

110﹣(﹣5+(﹣9+6

2)﹣145×[2﹣(﹣32];

3)﹣2+(﹣×(﹣+(﹣×

44||3π|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ACBC,ADDB,下列條件中: ①∠ABD=∠BAC;②∠DAB=∠CBA;③AD=BC;④∠DAC=∠CBD,能使△ABC≌△BAD的有_____(把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線上)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn).

1)試確定上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式;

2)當(dāng)為何值時(shí)反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)的值;

3)當(dāng)為何值時(shí)一次函數(shù)值大于比例函數(shù)的值;

4)求的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是八(1)班學(xué)生身高的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)求出統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖缺的數(shù)據(jù).

2)八(1)班學(xué)生身高這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第幾組?

3)如果現(xiàn)在八(1)班學(xué)生的平均身高是1.63m,已確定新學(xué)期班級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)兩名新同學(xué),新同學(xué)的身高分別是1.54m1.77m,那么這組新數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第幾組?

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