【題目】如圖,已知點(diǎn)IABC的角平分線的交點(diǎn).若ABBIAC,設(shè)∠BACα,則∠AIB______(用含α的式子表示)

【答案】

【解析】

AC上截取AD=AB,易證△ABI≌△ADI,所以BI=DI,由ABBIAC,可得DI=DC,

設(shè)∠DCI=β,則∠ADI=ABI=2β,然后用三角形內(nèi)角和可推出β與α的關(guān)系,進(jìn)而求得∠AIB.

解:如圖所示,在AC上截取AD=AB,連接DI,

點(diǎn)IABC的角平分線的交點(diǎn)

所以有∠BAI=DAI,∠ABI=CBI,∠ACI=BCI,

在△ABI和△ADI中,

∴△ABI≌△ADISAS

DI=BI

又∵ABBIAC,AB+DC=AC

DI=DC

∴∠DCI=DIC

設(shè)∠DCI=DIC=β

則∠ABI=ADI=2DCI=2β

在△ABC中,

∠BAC+2∠ABI+2∠DCI=180°,即,

在△ABI中,

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)yx+3x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,點(diǎn)C是點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn),過點(diǎn)Cy軸平行的射線CD,交直線AB與點(diǎn)D,點(diǎn)P是射線CD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

(1)求點(diǎn)A,B的坐標(biāo).

(2)如圖2,將△ACP沿著AP翻折,當(dāng)點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′落在直線AB上時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

(3)若直線OP與直線AD有交點(diǎn),不妨設(shè)交點(diǎn)為Q(不與點(diǎn)D重合),連接CQ,是否存在點(diǎn)P,使得SCPQ2SDPQ,若存在,請(qǐng)求出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)Q坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是直角梯形,ADBCABAD,且ABAD+BC,EDC的中點(diǎn),連結(jié)BE并延長(zhǎng)交AD的延長(zhǎng)線于G

1)求證:DGBC;

2FAB邊上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)F點(diǎn)在什么位置時(shí),FDBG;說(shuō)明理由.

3)在(2)的條件下,連結(jié)AEFDH,FHHD長(zhǎng)度關(guān)系如何?說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ADABC的邊BC上的高,再添加下列條件中的某一個(gè)就能推出ABC是等腰三角形.BD=CD;②∠BAD=∠CAD;③AB+BDAC+CD; AB-BD=AC-CD;⑤∠BAD=∠ACD.可以添加的條件序號(hào)正確答案是( )

A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本小題滿分12分)

已知:把RtABC和RtDEF按如圖(1)擺放(點(diǎn)C與點(diǎn)E重合),點(diǎn)B、C(E)、F在同一條直線上.ACB = EDF = 90°,DEF = 45°,AC = 8 cm,BC = 6 cm,EF = 9 cm

如圖(2),DEF從圖(1)的位置出發(fā),以1 cm/s的速度沿CBABC勻速動(dòng),在DEF移動(dòng)的同時(shí),點(diǎn)P從ABC的頂點(diǎn)B出發(fā),以2 cm/s的速度沿BA向點(diǎn)A勻速移動(dòng).當(dāng)DEF的頂點(diǎn)D移動(dòng)到AC邊上時(shí),DEF停止移動(dòng),點(diǎn)P也隨之停止移動(dòng).DE與AC相交于點(diǎn)Q,連接PQ,設(shè)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<4.5).

解答下列問題:

(1)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)A在線段PQ的垂直平分線上?

(2)連接PE,設(shè)四邊形APEC的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;是否存在某一時(shí)刻t,使面積y最。咳舸嬖,求出y的最小值;若不存在,說(shuō)明理由.

(3)是否存在某一時(shí)刻t,使P、Q、F三點(diǎn)在同一條直線上?若存在,求出此時(shí)t的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,在中,為三角形的角平分線,于點(diǎn)于點(diǎn)

1)若,直接寫出

2)若

①求證:

②若,直接寫出 (用含的式子表示)

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【題目】如圖,直線軸相交于點(diǎn),直線經(jīng)過點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與直線相交于點(diǎn)

求直線的函數(shù)關(guān)系式;

點(diǎn)上的一點(diǎn),若的面積等于的面積的倍,求點(diǎn)的坐標(biāo).

設(shè)點(diǎn) 的坐標(biāo)為 ,是否存在 的值使得 最。咳舸嬖,請(qǐng)求出點(diǎn) 的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,有兩條公路OM,ON相交成30°,沿公路OM方向離兩條公路的交叉處O點(diǎn)80米的A處有一所希望小學(xué),當(dāng)拖拉機(jī)沿ON方向行駛時(shí),路兩旁50米內(nèi)會(huì)受到噪音影響,已知有兩臺(tái)相距30米的拖拉機(jī)正沿ON方向行駛,它們的速度均為5/秒,問這兩臺(tái)拖拉機(jī)沿ON方向行駛時(shí)給小學(xué)帶來(lái)噪音影響的時(shí)間是多少?

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【題目】如圖,在中,延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)上,且,若,則的度數(shù)為__________

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