用“<”把-4,-2,1.2,-數(shù)學(xué)公式,|-3.5|,2數(shù)學(xué)公式連接起來(lái),并在數(shù)軸上表示出它們的相反數(shù).

解:-4<-2<-<1.2<|-3.5|<;
根據(jù)相反數(shù)的定義可知以上各數(shù)的相反數(shù)分別為:4,2,-1.2,,-|3.5|,-2
在數(shù)軸上表示為:
分析:先根據(jù)有理數(shù)比較大小的法則比較出各數(shù)的大小,再根據(jù)相反數(shù)的定義及絕對(duì)值的性質(zhì)求出各數(shù)的相反數(shù),在數(shù)軸上表示出來(lái)即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是有理數(shù)大小比較的法則、相反數(shù)的定義及絕對(duì)值的性質(zhì),熟練掌握這些法則是解答此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、用四舍五入法,把47.6精確到個(gè)位的近似值是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、用四舍五入法,把下列各數(shù)按括號(hào)內(nèi)的要求取近似值:
(1)0.2595;(精確到千分位)
(2)3.592;(精確到0.01)
(3)20049;(精確到百位)
(4)2300萬(wàn).(精確到百萬(wàn)位)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,根據(jù)提供的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題.

(1)在圖①中,sinA=
4
5
4
5
,cosA=
3
5
3
5
,sin2A+cos2A=
1
1
;
在圖②中,sinA1=
4
5
4
5
,cosA1=
3
5
3
5
,sin2A1+cos2A1=
1
1

在圖③中,sinA2=
12
13
12
13
,cosA2=
5
13
5
13
,sin2A2+cos2A2=
1
1

通過(guò)以上三個(gè)特殊例子,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?用一個(gè)一般式子把你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律表示出來(lái)并加以證明.
(2)在圖①中,tanA=
4
3
4
3
,
sin A
cos A
=
4
3
4
3
;
在圖②中,tanA1=
4
3
4
3
,
sin A1
cos A1
=
4
3
4
3
;
在圖③中,tanA2=
12
5
12
5
,
sin A2
cos A2
=
12
5
12
5

通過(guò)以上三個(gè)特殊例子,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?用一個(gè)一般式子表示你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一批水果,包裝質(zhì)量為每筐25千克,現(xiàn)抽取8筐樣品進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果稱重如下(單位:千克):27,24,23,28,21,26,22,27,為了求得8筐樣品的總質(zhì)量,我們可以選取的一個(gè)恰當(dāng)?shù)幕鶞?zhǔn)數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)化運(yùn)算
原質(zhì)量 27 24 23 28 21 26 22 27
與基準(zhǔn)數(shù)的差距 +2 -2 +1 +2
(1)當(dāng)選取的基準(zhǔn)數(shù)為25時(shí),用正、負(fù)數(shù)把上表補(bǔ)充完整;
(2)利用表中的正、負(fù)數(shù)能不能求出這8筐水果的總質(zhì)量?請(qǐng)?jiān)囈辉嚢桑?/div>

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