若用半徑為9，圓心角為的扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面（接縫忽略不計(jì)），則這個(gè)圓錐的底面半徑是（   ）．
A．1.5B．2C．3D．6
C

試題分析：先根據(jù)弧長(zhǎng)公式求得底面圓的周長(zhǎng)，再根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式求解即可.
由題意得這個(gè)圓錐的底面半徑
故選C.
點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是熟練掌握弧長(zhǎng)公式：，注意在使用公式時(shí)度不帶單位.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，AB是圓O的直徑，AM和BN是圓O的兩條切線(xiàn)，E是圓O上一點(diǎn)，D是AM上一點(diǎn)，連接DE并延長(zhǎng)交BN于C，且OD∥BE，OF∥BN.

（1）求證：DE是圓O的切線(xiàn)；
（2）求證：OF=CD.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將量角器按如圖所示的方式放置在三角形紙板上，使點(diǎn)C在半圓上．點(diǎn)A、B的讀數(shù)分別為86°、30°，則∠ACB的大小為（    ）

A．15         B．28          C．29           D．34

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖,是半圓的直徑,為圓心,、是半圓的弦，且.

(1)判斷直線(xiàn)是否為⊙O的切線(xiàn)，并說(shuō)明理由；
(2)如果，，求的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的直徑，AC是弦，∠BAC的平分線(xiàn)AD交⊙O于點(diǎn)D，DE⊥AC交AC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E，OE交AD于點(diǎn) F。
 
（1）求證：DE是⊙O的切線(xiàn)；
（2）若，求的值；
（3）在（2）的條件下，若⊙O直徑為10，求△EFD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，⊙P與y軸相切，圓心為P（－2，1），直線(xiàn)MN過(guò)點(diǎn)M（2，3），N（4，1）.
（1）請(qǐng)你在圖中作出⊙P關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的⊙P′；（不要求寫(xiě)作法）
  
（2）求⊙P在軸上截得的線(xiàn)段長(zhǎng)度；
（3）直接寫(xiě)出圓心P′到直線(xiàn)MN的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在半徑為6的圓中，60°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)等于　    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在△ABC中，∠A＝∠B＝30°，過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AC，交AB于點(diǎn)D．
  
（1）作⊙O，使⊙O經(jīng)過(guò)A、C、D三點(diǎn)（尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法）；
（2）判斷直線(xiàn) BC與⊙O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知兩圓的半徑分別為3和7，圓心距為4，則兩圓的位置關(guān)系是（   ）．
A．內(nèi)含B．內(nèi)切C．相交D．外切

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同步練習(xí)冊(cè)答案