已知一水池中有600立方米的水,每小時放水50立方米.
(1)寫出剩余水的體積Q(立方米)與時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)寫出自變量t的取值范圍;
(3)8小時后池中還有多少立方米水?
(4)幾小時后池中還有100立方米水?
分析:(1)根據(jù)函數(shù)的概念和所給的已知條件即可列出關(guān)系式;
(2)結(jié)合實際即可得出時間t的取值范圍;
(3)根據(jù)(1)中的函數(shù)關(guān)系式,將t=8代入即可得出池中的水;
(4)結(jié)合已知,可知Q=100,代入函數(shù)關(guān)系式中即可得出時間t.
解答:解:(1)由已知條件知,每小時放50立方米水,
則t小時后放水50t立方米,
而水池中總共有600立方米的水,
那么經(jīng)過t時后,剩余的水為600-50t,
故剩余水的體積Q立方米與時間t(時)之間的函數(shù)關(guān)系式為:Q=600-50t;

(2)由于t為時間變量,所以 t≥0
又因為當(dāng)t=12時將水池的水全部抽完了.
故自變量t的取值范圍為:0≤t≤12;

(3)根據(jù)(1)式,當(dāng)t=8時,Q=200
故8小時后,池中還剩200立方米水;

(4)當(dāng)Q=100時,根據(jù)(1)式解得 t=10.
故10小時后,池中還有100立方米的水.
點評:本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,本題的關(guān)鍵是解決第一問,然后根據(jù)第一問,剩下的三個小問題代入自變量就可得出結(jié)果.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

28、有一個裝有進(jìn)出水管的容器,單位時間內(nèi)進(jìn)水管與出水管的進(jìn)出水量均一定,已知容器的容積為600升,圖中線段OA與BC,分別表示單獨打開一個進(jìn)水管和單獨打開一個出水管時,容器的容量Q(升)隨時間t(分)變化的函數(shù)關(guān)系.
根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
采集信息:
(1)請解釋圖中點A、C的實際意義;
(2)求進(jìn)水管的進(jìn)水速度和出水管的出水速度;
理解圖象:
(3)求線段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
探究操作:
(4)現(xiàn)已知水池內(nèi)有水200升,先打開兩個進(jìn)水管和一個出水管2分鐘,再關(guān)上一個進(jìn)水管,直至把容器放滿,關(guān)上所有水管,5分鐘后,同時打開三個出水管,直至把容器中的水放完,畫出這一過程的函數(shù)圖象;并用函數(shù)關(guān)系式表示函數(shù)圖象上的相應(yīng)部分,并寫出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個裝有進(jìn)出水管的容器,單位時間內(nèi)進(jìn)水管與出水管的進(jìn)出水量均一定,已知容器的容積為600升,圖中線段OA與BC分別表示單獨打開一個進(jìn)水管和單獨打開一個出水管時,容器內(nèi)的水量Q(升)隨時間t(分)變化的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
(1)求進(jìn)水管的進(jìn)水速度和出水管的出水速度;
(2)求線段BC所表示的Q與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)現(xiàn)已知水池內(nèi)有水200升,先打開兩個進(jìn)水管和一個出水管2分鐘,再關(guān)上一個進(jìn)水管,直至把容器放滿,關(guān)上所有水管;3分鐘后,同時打開三個出水管,直至把容器中的水放完,畫出這一過程的函數(shù)圖象;并求出在這個過程中容器內(nèi)的水量Q與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知一水池中有600立方米的水,每小時放水50立方米.
(1)寫出剩余水的體積Q(立方米)與時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)寫出自變量t的取值范圍;
(3)8小時后池中還有多少立方米水?
(4)幾小時后池中還有100立方米水?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知一水池中有600立方米的水,每小時放水50立方米.
(1)寫出剩余水的體積Q(立方米)與時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)寫出自變量t的取值范圍;
(3)8小時后池中還有多少立方米水?
(4)幾小時后池中還有100立方米水?

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