下列每一組數(shù)據(jù)中的三個數(shù)值分別為三角形的三邊長:①3、4、5,②6、8、10,③5、12、13,④數(shù)學(xué)公式、2、數(shù)學(xué)公式;不能構(gòu)成直角三角形的是________.(填序號)


分析:根據(jù)勾股定理的逆定理,只要兩邊的平方和等于第三邊的平方即可構(gòu)成直角三角形.只要判斷兩個較小的數(shù)的平方和是否等于最大數(shù)的平方即可判斷.
解答:①∵32+42=52,
∴以這三個數(shù)為長度的線段能構(gòu)成直角三角形,故不符合題意;
②∵62+82=102
∴以這三個數(shù)為長度的線段能構(gòu)成直角三角形,故不符合題意;
③∵52+122=132
∴以這三個數(shù)為長度的線段能構(gòu)成直角三角形,故不符合題意.
③∵(2+22≠(2,
∴以這三個數(shù)為長度的線段不能構(gòu)成直角三角形,故符合題意.
故不能構(gòu)成直角三角形的是④.
故答案為:④.
點評:本題主要考查了勾股定理的逆定理,已知三條線段的長,判斷是否能構(gòu)成直角三角形的三邊,判斷的方法是:判斷兩個較小的數(shù)的平方和是否等于最大數(shù)的平方即可判斷.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列每一組數(shù)據(jù)中的三個數(shù)值分別為三角形的三邊長,不能構(gòu)成直角三角形的是( 。
A、3、4、5
B、6、8、10
C、
3
、2、
5
D、5、12、13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、下列每一組數(shù)據(jù)中的三個數(shù)值分別為三角形的三邊長,不能構(gòu)成直角三角形的是( 。

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下列每一組數(shù)據(jù)中的三個數(shù)值分別為三角形的三邊長,不能構(gòu)成直角三角形的是( 。

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下列每一組數(shù)據(jù)中的三個數(shù)值分別為三角形的三邊長:①3、4、5,②6、8、10,③5、12、13,④
3
、2、
5
;不能構(gòu)成直角三角形的是
.(填序號)

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下列每一組數(shù)據(jù)中的三個數(shù)值分別為三角形的三邊長,不能構(gòu)成直角三角形的是(  )

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