某旅行社為了吸引游客組團去旅游,推出了如下收費標(biāo)準(zhǔn):
(1)若A單位組織該單位25名員工去旅游,需支付給該旅行社旅游費用
 
元.
(2)若B單位共支付給該旅行社旅游費用27000元,請問B單位共有多少名員工去旅游?
考點:一元二次方程的應(yīng)用
專題:
分析:(1)根據(jù)人數(shù)不超過25元人均費用為1000元可以直接計算;
(2)首先根據(jù)共支付給旅行社旅游費用27 000元,確定旅游的人數(shù)的范圍,然后根據(jù)每人的旅游費用×人數(shù)=總費用,設(shè)該單位這次共有x名員工去天水灣風(fēng)景區(qū)旅游.即可由對話框,超過25人的人數(shù)為(x-25)人,每人降低20元,共降低了20(x-25)元.實際每人收了[1000-20(x-25)]元,列出方程求解.
解答:解:(1)總費用為:25×1000=25000元;

(2)設(shè)B單位共有x名員工去旅游,則
x[1000-20(x-25)]=2700
解得:x=45或30,
∵700x≤27000,
但適合不等式的只有x=30
∴x=30.
答:B單位共有30名員工去旅游.
點評:考查了一元二次方程的應(yīng)用.此類題目貼近生活,有利于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決生活中實際問題的能力.解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程組,再求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AF=DC,∠EFC=∠BCA,只需補充一個條件
 
,就得△ABC≌△DEF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個三角形一邊長為a+b,另一邊長比這條邊長2a+b,第三條邊長比這條邊短3a-b,則這個三角形的周長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點P1、P2、…Pn是反比例函數(shù)y=
16
x
在第一象限圖象上,點A1、A2…An在x軸上,若△P1OA1、△P2A1A2…△PnAN-1AN均為等腰直角三角形,則:
(1)P1點的坐標(biāo)為
 

(2)求點A2與點P2的坐標(biāo);
(3)直接寫出點An與點Pn的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a,b互為倒數(shù),m,n互為相反數(shù),則(m+n+1)-2ab=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算或化簡:
6
×
5

4
1
9

(2)長方形的面積為
12
cm2,一邊長為
10
cm,求另一邊長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x,y的二元一次方程組
ax+3y=9
2x-y=1
無解,則a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合內(nèi):
-3,7,-
2
5
,-0.86,0,
22
7
,0.7171171117…,π.
正有理數(shù)集合:{                    …}
分?jǐn)?shù)集合:{                   …}
非負(fù)整數(shù)集合:{                   …}
無理數(shù)集合:{                 …}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在四邊形ABCD中,A(1,0),B(4,0),C(5,3),D(0,4),請畫出四邊形ABCD,并求四邊形ABCD的面積.

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