19.如圖,點P(x,y1)與Q(x,y2)分別是兩個函數(shù)圖象C1與C2上的任一點.當a≤x≤b時,有-1≤y1-y2≤1成立,則稱這兩個函數(shù)在a≤x≤b上是“相鄰函數(shù)”,否則稱它們在a≤x≤b上是“非相鄰函數(shù)”.例如,點P(x,y1)與Q (x,y2)分別是兩個函數(shù)y=3x+1與y=2x-1圖象上的任一點,當-3≤x≤-1時,y1-y2=(3x+1)-(2x-1)=x+2,通過構(gòu)造函數(shù)y=x+2并研究它在-3≤x≤-1上的性質(zhì),得到該函數(shù)值的范圍是-1≤y≤1,所以-1≤y1-y2≤1成立,因此這兩個函數(shù)在-3≤x≤-1上是“相鄰函數(shù)”.
(1)判斷函數(shù)y=3x+2與y=2x+1在-2≤x≤0上是否為“相鄰函數(shù)”,并說明理由;
(2)若函數(shù)y=x2-x與y=x-a在0≤x≤2上是“相鄰函數(shù)”,求a的取值范圍;
(3)若函數(shù)y=$\frac{a}{x}$與y=-2x+4在1≤x≤2上是“相鄰函數(shù)”,直接寫出a的最大值與最小值.

分析 (1)直接利用相鄰函數(shù)的定義結(jié)合一次函數(shù)增減性,得出當x=0時,函數(shù)有最大值1,當x=-2時,函數(shù)有最小值-1,即-1≤y≤1,進而判斷即可;
(2)直接利用相鄰函數(shù)的定義結(jié)合二次函數(shù)增減性,得出當x=1時,函數(shù)有最小值a-1,當x=0或x=2時,函數(shù)有最大值a,即a-1≤y≤a,進而判斷即可;
(3)直接利用相鄰函數(shù)的定義結(jié)合函數(shù)增減性,得出當x=1時,函數(shù)有最小值a-2,當x=2時,函數(shù)有最大值$\frac{a}{2}$,即a-2≤y≤$\frac{a}{2}$,進而判斷最值即可.

解答 解:(1)是“相鄰函數(shù)”,
理由如下:y1-y2=(3x+2)-(2x+1)=x+1,構(gòu)造函數(shù)y=x+1,
∵y=x+1在-2≤x≤0,是隨著x的增大而增大,
∴當x=0時,函數(shù)有最大值1,當x=-2時,函數(shù)有最小值-1,即-1≤y≤1,
∴-1≤y1-y2≤1,
即函數(shù)y=3x+2與y=2x+1在-2≤x≤0上是“相鄰函數(shù)”;

(2)y1-y2=(x2-x)-(x-a)=x2-2x+a,構(gòu)造函數(shù)y=x2-2x+a,
∵y=x2-2x+a=(x-1)2+(a-1),
∴頂點坐標為:(1,a-1),
又∵拋物線y=x2-2x+a的開口向上,
∴當x=1時,函數(shù)有最小值a-1,當x=0或x=2時,函數(shù)有最大值a,即a-1≤y≤a,
∵函數(shù)y=x2-x與y=x-a在0≤x≤2上是“相鄰函數(shù)”,
∴-1≤y1-y2≤1,即$\left\{\begin{array}{l}{a≤1}\\{a-1≥-1}\end{array}\right.$,
∴0≤a≤1;

(3)y1-y2=$\frac{a}{x}$-(-2x+4)=$\frac{a}{x}$+2x-4,構(gòu)造函數(shù)y=$\frac{a}{x}$+2x-4,
∵y=$\frac{a}{x}$+2x-4
∴當x=1時,函數(shù)有最小值a-2,
當x=2時,函數(shù)有最大值$\frac{a}{2}$,即a-2≤y≤$\frac{a}{2}$,
∵函數(shù)y=$\frac{a}{x}$與y=-2x+4在1≤x≤2上是“相鄰函數(shù)”,
∴-1≤y1-y2≤1,即$\left\{\begin{array}{l}{\frac{a}{2}≤1}\\{a-2≥-1}\end{array}\right.$,
∴1≤a≤2;
∴a的最大值是2,a的最小值1.

點評 此題主要考查了反比例函數(shù)綜合以及函數(shù)增減性和新定義,根據(jù)題意正確理解“相鄰函數(shù)“的定義是解題關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于x的方程x2+(k2-4)x+k+1=0的兩個實數(shù)根互為相反數(shù),則k的值是( 。
A.k=±2B.k=2C.k≥-1D.k=-2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

10.-$\frac{1}{2016}$的絕對值是(  )
A.-2016B.$\frac{1}{2016}$C.-$\frac{1}{2016}$D.2016

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.下列計算中正確的是( 。
A.x6÷x2=x3B.2x-2=$\frac{1}{2{x}^{2}}$C.$\sqrt{18}$×$\sqrt{2}$=6D.(a-2)2=a2-2a+4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.函數(shù)y=$\frac{k}{x}$和y=-$\frac{k}{x}$(k≠0)的圖象關(guān)于y軸對稱,我們定義函數(shù)y=$\frac{k}{x}$和y=-$\frac{k}{x}$(k≠0)相互為“影像”函數(shù)
(1)請寫出函數(shù)y=2x-3的“影像“函數(shù):y=-2x-3;
(2)函數(shù)y=x2+3x-5的”影像“函數(shù)是y=x2-3x-5;
(3)若一條直線與一對”影像“函數(shù)y=$\frac{2}{x}$(x>0)和y=-$\frac{2}{x}$(x<0)的圖象分別交于點A、B、C(點A、B在第一象限),如圖,如果CB:BA=1:2,點C在函數(shù)y=-$\frac{2}{x}$(x<0)的”影像“函數(shù)上的對應(yīng)點的橫坐標是1,求點B的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.求x的值:
(1)(x+3)3=-27
(2)16(x-1)2-25=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.已知菱形ABCD,AB=4,∠B=60°,以點D為圓心作⊙D與直線AB相切于點G,連接DG.
(1)求證:⊙D與BC所在的直線也相切;
(2)若⊙D與CD相交于E,過E作EF⊥AD于H,交⊙D于F,求EF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:
①abc<0;②b=-2a;③b2+4ac>0;④4a+2b+c<0.
其中結(jié)論正確的是(  )
A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別與x、y軸交于點B、A,與反比例函數(shù)的圖象分別交于點C、D,CE⊥x軸于點E,tan∠ABO=$\frac{1}{2}$,OB=4,OE=2.
(1)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)求線段CD的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案