【題目】如圖,AB是O的直徑,過點B作BMAB,弦CDBM,交AB于點F,且DA=DC,連接AC,AD,延長AD交BM于點E.

(1)求證:ACD是等邊三角形;

(2)若AC=,求DE的長.

【答案】(1)見解析;(2)⊙O的半徑為1.

【解析】

(1)由BMAB,CDBM,得到CDAB,而AB O的直徑,根據(jù)垂徑定理得到=,于是得到AD=AC,然后根據(jù)已知DA=DC,得出AD=AC=CD,即可證明ACD是等邊三角形;
(2)過OONACN,由垂徑定理得到,由(1)知,ACD是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到∠CAB=30°,于是得到結(jié)論.

(1)證明:∵BMAB,CDBM,

ABCD,

AB是⊙O的直徑,

=,

AD=AC,

DA=DC,

AD=AC=CD,

∴△ACD是等邊三角形;

(2)解:過OONACN,

由(1)知,ACD是等邊三角形,

∴∠DAC=60°.

AD=AC,CDAB,

∴∠CAB=30°,

∴⊙O的半徑為1.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,下列條件不能判定這個四邊形是平行四邊形的是

A.ABDC,ADBC  B.AB=DC,AD=BC

C.AO=CO,BO=DO   D.ABDC,AD=BC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,AD=2,將矩形ABCD繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)后得到矩形EBGF,此時恰好四邊形AEHB為菱形,連接CH交FG于點M,則HM的長度為( 。

A. B. 2 C. D. 1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知PA、PB⊙O的切線,A、B分別為切點,∠OAB=30°.

(1)∠APB=_____;

(2)當OA=2時,AP=_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC

1)作邊AB的垂直平分線MN,交AC于點D,交AB于點E;(保留作圖痕跡,不寫作法)

2)連接BD,若AE=5,△CBD的周長為16,求△ABC的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】口袋中裝有1個紅球和2個白球,攪勻后從中摸出1個球,放回攪勻,再摸出第2個球,兩次摸球就可能出現(xiàn)3種結(jié)果:(1)都是紅球;(2)都是白球;(3)一紅一白.請你用所學的概率知識,用畫樹狀圖的方法;求每個事件發(fā)生的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的袋子中裝有除顏色外其余均相同的m個小球,其中 5 個黑球, 從袋中隨機摸出一球,記下其顏色,這稱為依次摸球試驗,之后把它放回袋 中,攪勻后,再繼續(xù)摸出一球以下是利用計算機模擬的摸球試驗次數(shù)與摸出黑球次數(shù)的列表:

摸球試驗次數(shù)

100

1000

5000

10000

50000

100000

摸出黑球次數(shù)

46

487

2506

5008

24996

50007

根據(jù)列表,可以估計出 m 的值是(

A. 5 B. 10 C. 15 D. 20

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】國慶節(jié)期間,南部山區(qū)某果園平均每天可賣出 300 斤核桃 ,賣出 1 斤核桃的利潤是 1 ,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)零售單價每降 0.1 ,每天可多賣出 100 斤.設該店決定把零售單價下降 x(0<x<1)元.

(1)零售單價下降 x 元后,該店平均每天可賣出多少斤核桃用 含出 x 的代數(shù)式表示,需要簡化);

(2)在不考慮其他國素的條件下,為了薄利多銷,當零售單價下降多少時才能使該店每天獲取的利潤是 420元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們都知道連接多邊形任意不相鄰的兩點的線段成為多邊形的對角線,也都知道四邊形的對角線有2條,五邊形的對角線有5

(1)六邊形的對角線有   條,七邊形的對角線有   條;

(2)多邊形的對角線可以共有20條嗎?如果可以,求出多邊形的邊數(shù),如果不可以,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案