9.已知數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)對應(yīng)數(shù)分別為-2和4,P為數(shù)軸上一點(diǎn),對應(yīng)的數(shù)為x
(1)若P為線段AB的三等分點(diǎn),求P點(diǎn)對應(yīng)的數(shù).

(2)數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使P點(diǎn)到A,B兩點(diǎn)的距離和為10?若存在,求出x的值;若不存在,請說明理由.

分析 (1)先求出AB之間的距離,再根據(jù)P點(diǎn)的位置,求出它對應(yīng)的數(shù).
(2)因分情況進(jìn)行討論P(yáng)點(diǎn)在A點(diǎn)左側(cè),AB中間和B點(diǎn)右側(cè)三種情況進(jìn)行討論.

解答 解:(1)因數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)分別是-2和4,所以AB=6,
又因P為線段AB的三等分點(diǎn),
所以 AP=6×$\frac{1}{3}$=2或AP=6×$\frac{2}{3}$=4,
所以P點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為0或2;

(2)若P在A點(diǎn)左側(cè),則
-2-x+4-x=10,
       x=-4,
若P在A點(diǎn)、B中間,因AB=6,所以不存在這樣的點(diǎn)P,
P在B點(diǎn)右側(cè),則
x-4+x+2=10,
      x=6.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了學(xué)生對數(shù)軸與路程問題相結(jié)合的問題的解答情況,解決本題的關(guān)鍵是數(shù)形結(jié)合.

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19.(1)觀察一列數(shù)2,4,8,16,32,…,發(fā)現(xiàn)從第二項(xiàng)開始,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)之比是一個(gè)常數(shù),這個(gè)常數(shù)是2;根據(jù)此規(guī)律,如果an(n是正整數(shù))表示這個(gè)數(shù)列的第n項(xiàng),那么a18=218,an=2n;
(2)如果欲求1+2+22+23+…+220的值,可令S=1+2+22+23+…+220
將①式兩邊同乘2,得
2S=2+22+23+…+220+221    ②
由②減去①式,得
S=221-1.
(3)請你仿照(2)中的解題思路求:1+6+62+63+64+…+610的值.

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20.把下列各式分解因式:
(1)3x2y-6xy2+3y2
(2)25(a+b)2-16(a-b)2

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17.有三張點(diǎn)數(shù)不同的撲克牌,隨意分給甲、乙、丙每人一張,然后收起來洗牌之后再分給他們,這樣分了n次之后,三人累計(jì)的點(diǎn)數(shù):甲為16,乙為11,丙為24,已知甲第一次得到的牌是其中點(diǎn)數(shù)最大的一張,求這三張牌的點(diǎn)數(shù)各是多少?(說明:撲克牌的點(diǎn)數(shù)與牌面上的數(shù)字相同,對于“A“、“K“、“Q“、“J“,它們的點(diǎn)數(shù)分別是1,13,12,11.)

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4.解方程組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{x-y=-2}\\{x+2y=4}\end{array}\right.$                             
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=15}\\{4x+3y-30=0}\end{array}\right.$.

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14.用配方法解下列方程:
(1)2x2+4x=8;
(2)2x2-4x-1=0;
(3)2x2+2x-6=0.

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1.已知x-1與5互為相反數(shù),求x的值.

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18.解方程組
(1)$\left\{\begin{array}{l}{x=y-2}\\{3x+2y=-1}\end{array}\right.$ 
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=3}\\{3x-5y=11}\end{array}\right.$.

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19.某運(yùn)動(dòng)員在推鉛球時(shí),鉛球經(jīng)過的路線是拋物線的一部分(如圖),出手處A點(diǎn)離地面的高度是2m,最高點(diǎn)C的坐標(biāo)是(6,5).
(1)求此拋物線的解析式.
(2)試計(jì)算該運(yùn)動(dòng)員推出的鉛球有多遠(yuǎn)(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

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