已知:如圖,梯形ABCD中AB∥CD,AB=5,BC=4,DC=2,以BC邊上的點O為圓心,OD為半徑的圓恰好與邊AB相切于點B
(1)求⊙O的半徑;
(2)AD是否為⊙O的切線?請你作出判斷,并說明理由.
考點:切線的判定與性質(zhì)
專題:計算題
分析:(1)由AB與圓相切,得到BC與AB垂直,而CD與AB平行,得到CD與BC垂直,由OB+OC=BC=4,設(shè)OB=OD=x,則OC=4-x,再由CD的長,在直角三角形COD中,利用勾股定理列出關(guān)于x的方程,求出方程的解得到x的值,即為圓的半徑;
(2)AD為圓O的切線,理由為:連接OA,過D作DE垂直于AB,可得出DE=BC=4,AE=AB-BE=AB-CD=3,根據(jù)勾股定理得到AD=AB=5,再由AO為公共邊,OD=OB,利用SSS得到三角形AOD與三角形AOB全等,利用全等三角形的對應(yīng)角相等得到∠ODA=∠OBA=90°,即可確定出AD為圓的切線.
解答:解:(1)∵AB與圓O相切,
∴BC⊥AB,
∵DC∥AB,
∴DC⊥BC,
在Rt△COD中,設(shè)OD=OB=x,則OC=BC-OB=4-x,CD=2,
根據(jù)勾股定理得:x2=(4-x)2+22,
解得:x=2.5,
則圓O的半徑為2.5;

(2)AD為圓O的切線,理由為:
連接OA,過D作DE⊥AB,可得四邊形CDEB為矩形,
則DC=AB=2,DE=CB=4,AE=AB-EB=5-2=3,
∵在Rt△ADE中,根據(jù)勾股定理得:AD=
AE2+DE2
=5,
∴AD=AB,
∵在△AOD與△AOB中,
AD=AB
OA=OA
OD=OB

∴△AOD≌△AOB(SSS),
∴∠ODA=∠OBA=90°,
則AD為圓O的切線.
點評:此題考查了切線的判定與性質(zhì),涉及的知識有:勾股定理,全等三角形的判定與性質(zhì),矩形的判定與性質(zhì),利用了方程的思想,熟練掌握切線的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,橫截面為等腰梯形的無蓋水槽,其周長為40cm,底角∠ABC=∠DCB=60°.設(shè)AB為xcm,BC為ycm.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量的取值范圍;
(2)當(dāng)x為何值時,橫截面的面積最大?最大面積是多少?

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下列計算:①3
2
×4
2
=12
2
;②12
2
÷4
2
=3
2
;③
-
56
2
14
=-1,正確的有( 。
A、1個B、2個C、3個D、0個

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等腰梯形ABCD中,∠A=82°,∠A與∠D同底,則∠B、∠C、∠D的度數(shù)依次為
 
、
 
、
 

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在2、3、4、5、6、7、8、9這八個數(shù)中,繞一點旋轉(zhuǎn)180°后仍是數(shù)字且數(shù)值不變的是( 。
A、2、3、6
B、2、5、8
C、3、6、9
D、4、7、9

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某校要用地磚鑲嵌藝術(shù)教室的地面,可以選擇的方案有許多種,請你為其設(shè)計.
(1)如果在以下形狀的地磚中選取一種鑲嵌地面,可以選擇的有
 
.(填序號)  
①正方形  ②正五邊形  ③正六邊形  ④正八邊形  ⑤任意三角形  ⑥任意四邊形
(2)如果在正三角形、正方形、正八邊形這三種形狀的地磚中,任意選取其中的兩種,有幾種可行的方案?
(3)如果在正三角形、正六邊形、正方形、正十二邊形這四種形狀的地磚中,任意選取其中三種,有幾種可行的方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了拉動內(nèi)需,國家啟動“家電下鄉(xiāng)”活動,在活動期間凡購買指定家用電器的農(nóng)村居民均可得到該商品售價13%的財政補貼.村民老李購買了一臺A型洗衣機,老王購買了一臺B型洗衣機,兩人一共得到財政補貼351元,又知B型洗衣機售價比A型洗衣機售價多500元.則村民老李實際付款為
 
元.

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為豐富校園生活,哈市某中學(xué)計劃修建一個周長為60米的長方形乒乓球場地,設(shè)場地的寬為x米,長為y米,且有如下設(shè)計要求:2y≥3x.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量x的取值范圍;
(2)若乒乓球場地的面積為200米2,求場地的長和寬.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組的兩項不是同類項的是( 。
A、2ax2與3x2
B、-1和3
C、2xy2和-y2x
D、8xy和-8xy

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同步練習(xí)冊答案