今年1﹣4月份,蕪湖市經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)良好,已完成的固定資產(chǎn)投資快速增長(zhǎng),達(dá)240.31億元,用科學(xué)記數(shù)法可記作( )
A.240.31×108元 B.2.4031×1010元
C.2.4031×109元 D.24.031×109元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
下列各圖中的MA1與NAn平行.
(1)圖①中的∠A1+∠A2= 度,圖②中的∠A1+∠A2+∠A3= 度,
圖③中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4= 度,圖④中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4+∠A5= 度,…,
第⑩個(gè)圖中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠A10= 度
(2)第n個(gè)圖中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠An= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽宿州十三所重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)下期中數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在△ABC中AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D、E,AD、CE交于點(diǎn)H,已知EH=EB=3,AE=4,則CH的長(zhǎng)是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東佛山順德區(qū)江義中學(xué)九年級(jí)下第5周周末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,AB是半圓O的直徑,且AB=8,點(diǎn)C為半圓上的一點(diǎn).將此半圓沿BC所在的直線折疊,若圓弧BC恰好過(guò)圓心O,則圖中陰影部分的面積是 .(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東佛山順德區(qū)江義中學(xué)九年級(jí)下第5周周末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.2a2﹣a2+ab2的次數(shù)是2次 B.是分式
C. D.=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆福建三明寧化縣城東中學(xué)九年級(jí)下第四周周練數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
為綠化道路,某園林部門(mén)計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種樹(shù)苗共1000株.已知乙種樹(shù)苗比甲種樹(shù)苗每株貴3元,且用100元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)甲種樹(shù)苗的株數(shù)與用160元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)乙種樹(shù)苗的株數(shù)剛好相同.
(1)求甲、乙兩種樹(shù)苗每株的價(jià)格;
(2)調(diào)查統(tǒng)計(jì)得甲、乙兩種樹(shù)苗的成活率分別為90%、95%,要使這批樹(shù)苗的成活率不低于92%,且使購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗的費(fèi)用最低,應(yīng)如何選購(gòu)樹(shù)苗的數(shù)量?最低費(fèi)用是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆福建三明寧化縣城東中學(xué)九年級(jí)下第四周周練數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若扇形的圓心角為60°,弧長(zhǎng)為2π,則扇形的半徑為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)八年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
一副直角三角板疊放如圖所示,現(xiàn)將含45°角的三角板ADE固定不動(dòng),把含30°角的三角板ABC繞頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)∠α(α=∠BAD且0°<α<180°),使兩塊三角板至少有一組邊平行.
(1)如圖①,α= °時(shí),BC∥DE;
(2)請(qǐng)你分別在圖②、圖③的指定框內(nèi),各畫(huà)一種符合要求的圖形,標(biāo)出α,并完成各項(xiàng)填空:圖②中α= °時(shí), ∥ ;圖③中α= °時(shí), ∥ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市六一實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列美麗的圖案中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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