計(jì)算題
(1)|-1數(shù)學(xué)公式|×(0.5-數(shù)學(xué)公式)÷1數(shù)學(xué)公式
(2)-2+(-1-0.2×數(shù)學(xué)公式)÷(-2)
(3)(-3數(shù)學(xué)公式)+(-2.15)+10數(shù)學(xué)公式-3數(shù)學(xué)公式+(-3.85)-數(shù)學(xué)公式
(4)(-12數(shù)學(xué)公式)÷1.2-(-8數(shù)學(xué)公式)÷(-1.2)+(+10數(shù)學(xué)公式)÷1.2.

解:(1)原式=×(-)×
=-

(2)原式=-2+(-1-)×(-
=-2+×
=-2+
=-;

(3)原式=(-3-3)+(-2.15-3.85)+10-
=-7-6+10
=-3;

(4)原式=(-12+8+10)÷(-1.2)
=6×(-
=-5.
分析:(1)先去絕對(duì)值和計(jì)算括號(hào)內(nèi)的減法,再把除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,然后約分即可;
(2)先進(jìn)行括號(hào)內(nèi)的乘法得到原式=-2+(-1-)×(-),再計(jì)算括號(hào)內(nèi)的減法,得到原式=-2+×,然后進(jìn)行乘法運(yùn)算,再進(jìn)行加減運(yùn)算;
(3)利用加法的交換律得到原式=(-3-3)+(-2.15-3.85)+10-,取整運(yùn)算后再計(jì)算加減運(yùn)算;
(4)利用乘法的分配律得到原式=(-12+8+10)÷(-1.2),再進(jìn)行括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算,再把除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,然后進(jìn)行約分.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算:先算乘方,再算乘除,然后進(jìn)行加減運(yùn)算;有括號(hào)先算括號(hào),利用乘法的分配律可減簡(jiǎn)化計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題
(1)(-8)+(+0.25)-(-9)+(-
1
4
);
(2)(-
1
30
)÷(
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5

(3)-32-[-5+(1-0.6×
3
5
)÷(-3)2].
(4)先化簡(jiǎn),再求值:2a+(-2a+5)-(-3a+2),其中a=-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

作圖計(jì)算題.
如圖,在正方形網(wǎng)格上有一個(gè)△DEF(三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上).
(1)作△DEF關(guān)于直線HG的軸對(duì)稱圖形(不寫作法);
(2)若網(wǎng)格上的最小正方形的邊長(zhǎng)為1,則△DEF的面積為
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題
(1)-3-(-5)+(-2)
(2)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16)
(3)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)            
(4)-14-
1
6
×[-3+(-3)2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題.
①12+(-13)-(-15);              
②2(2a-3b)-3(2b-3a);
③-14-(1-
12
)÷3×|3-(-3)2|;      
④當(dāng)x=-1時(shí),求3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題:
(1)26-17+(-6)-33
(2)-23÷
4
9
×(-
3
2
2
(3)(-36)×(
5
4
-
5
6
-
11
12

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