不用計算器，估計
2009
比
32019
大
 
．
考點：估算無理數(shù)的大小
專題：
分析：利用兩無理數(shù)最接近的有理數(shù)進而得出它們的差值．
解答：解：∵44＜
2009
＜45，
12＜
32019
＜13，
∴
2009
比
32019
大32．
故答案為：32．
點評：此題主要考查了估計無理數(shù)大小，得出兩數(shù)取值的范圍是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于y的方程
1
f1
=
1
f2
+
1
y
（f1≠f2），則y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB，垂足為H．
（1）求證：AH•AB=AC2；
（2）若過A的直線與弦CD（不含端點）相交于點E，與⊙O相交于點F，求證：AE•AF=AC2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商場平均每天可以銷售30件，每件贏利50元，為了盡快減少庫存，商場決定采取降價措施，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)每件商品每降價5元商場平均每天可多銷售10件，設(shè)每件商品降價x元．
（1）商場該項商品日銷量可增加
 
件，每件贏利
 
元．
（2）按商場實際確定的降價方案，預(yù)計銷售該項商品日贏利可以達到1800元，問該商品實際每件降價多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用乘法公式計算：（-2x+3y-0.5）（-2x-3y+0.5）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡下列各數(shù)，再分別用字母A、B、C、D、E、F在數(shù)軸上表示出來，并把原數(shù)按從小到大的順序連接起來：
-32，-|-2.5|，-（-2
1
2
），0，-（-1）100，-|-4|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明把680元、720元、600元分為三份存一年定期儲蓄，若年利率為3.5%，到期后小明共得利息多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先在數(shù)軸上畫出表示3、-1.5、0、-1、2
1
2
各數(shù)的點，再按從大到小的順序用“＞”號把這些數(shù)連接起來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：400+400（1+x）+400（1+x）2=1324．

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同步練習(xí)冊答案