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暑假期間,七(2)班的張明、王強等同學隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,張明與他爸爸的對話(如圖),是根據圖中的信息,解答下列問題:
(1)張明他們一共去了幾個成人,幾個學生?
(2)請你幫助張明算一算,用哪種方式購票更省錢?說明理由.
(3)正要購票時,張明發(fā)現(xiàn)七(3)班的張小毛等10名同學和他們的7名家長共17人也來購票,請你為他們設計出最省的購票方案,并求出此時的購票費用.
分析:(1)設成人x人,則學生(12-x)人,由題意得:成人票的總價錢+學生票的總價錢=400元,根據等量關系列出方程,解方程即可得到答案;
(2)12人可以買16張票,計算出16張票的價錢即可;
(3)總人數超過1可以買團體票,最省錢.
解答:解:(1)設成人x人,則學生(12-x)人,
40x+40×0.5(12-x)=400,
解得:x=8,
答:成人8人,學生4人.

(2)40×0.6×16=384(元)
384元<400元
答:團體票省錢;

③40×0.6×17=408(元)
答:選擇團體票共花費408元.
點評:此題主要考查了一元一次方程的應用,關鍵是理清題意,找出題目中的等量關系,根據總花費列出方程.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

暑假期間,七(2)班的張明、王強等同學隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,張明與他爸爸的對話(如圖),試根據圖中的信息,解答下列問題:
(1)張明他們一共去了幾個成人,幾個學生?
(2)請你幫助張明算一算,用哪種方式購票(團體購票還是非團體購票)更省錢?說明理由.
(3)正要購票時,張明發(fā)現(xiàn)七(3)班的張小毛等15名同學和他們的2名家長共17人也來購票,請你為他們設計出最省的購票方案,并求出此時的購票費用.

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科目:初中數學 來源: 題型:

暑假期間,七(2)班的張明、王強等同學隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,張明與他爸爸的對話(如圖),試根據圖中的信息,解答下列問題:
(1)張明他們一共去了幾個成人,幾個學生?
(2)請你幫助張明算一算,用哪種方式購票更省錢?說明理由.
(3)正要購票時,張明發(fā)現(xiàn)七(3)班的張小毛等10名同學和他們的7名家長共17人也來購票,請你為他們設計出最省的購票方案,并求出此時的購票費用.

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科目:初中數學 來源: 題型:

暑假期間,七(2)班的張明、王強等同學隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,張明與他爸爸的對話(如圖),試根據圖中的信息,解答下列問題:
(1)張明他們一共去了幾個成人,幾個學生?
(2)請你幫助張明算一算,用哪種方式購票更省錢?說明理由.
(3)正要購票時,張明發(fā)現(xiàn)七(3)班的張小毛等同學和他們的家長也來購票,張明清點了所有學生和家長的人數后發(fā)現(xiàn),家長比學生多1人,于是,他設計出了一種最省的購票方案,此時的購票費用為644元.求張小毛等同學和他們的家長一共有幾個成人,幾個學生?

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科目:初中數學 來源: 題型:

(本題滿分10分)

暑假期間,七(2)班的張明、王強等同學隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,張明與他爸爸的對話(如圖),試根據圖中的信息,解答下列問題:

⑴ 張明他們一共去了幾個成人,幾個學生?

⑵ 請你幫助張明算一算,用哪種方式購票(團體購票還是非團體購票)更省錢?

說明理由。

⑶ 正要購票時,張明發(fā)現(xiàn)七(3)班的張小毛等15名同學和他們的2名家長共17人也來購票,請你為他們設計出最省的購票方案,并求出此時的購票費用.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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